Ils sont 69 000 à être âgés de 15 à 29 ans en Guadeloupe, et autant de situations spécifiques et de rapports différents à la vie active. Étudiants et étudiantes préparant ou parfois reculant leur entrée dans la vie active, jeunes en apprentissage ou en cursus scolaire long, salariés sans diplôme ou jobeurs titulaires de BAC+5, jeunes émancipés ayant charge de famille ou jeunes vivant encore chez leurs parents, toutes et tous ont entre 15 et 29 ans. Voir l'article...
15 octobre 2016
Insertion sociale et professionnelle des jeunes en Guadeloupe
Circulaire relative au label « lycée des métiers »
Depuis sa création en 2001, le label « lycée des métiers » a su s'imposer sur le territoire national, près d'un millier d'établissements étant labellisés aujourd'hui. Il ouvre la possibilité à tout lycée - quelle que soit son offre de formation professionnelle - d'entrer dans une démarche de labellisation. Voir l'article...
Les transitions professionnelles, révélatrices d'un marché du travail à deux vitesses
Des passages par le chômage plus fréquents et des contrats à durée limitée plus nombreux et plus courts, voilà ce qui ressort de cet examen à la loupe des transitions professionnelles des personnes au cours des dix dernières années. Des résultats qui traduisent un changement profond dans les modes de gestion de la main-d’œuvre, avec un risque de fragilisation accrue d’une partie des actifs. Voir l'article...
Emploi, sous-emploi et chômage en phase d'insertion professionnelle
En Guadeloupe, les chômeurs âgés de moins de 30 ans au sens du Bureau international du travail représentent 46 % de la population active. Ce fort taux est principalement alimenté par une insertion difficile des jeunes en milieu professionnel après la fin de leur formation initiale. Les jeunes diplômés qui travaillent doivent parfois composer avec des emplois précaires. Voir l'article...
Salaires et catégories socioprofessionnelles - Secteurs d'activité économique
À l'instar des jeunes martiniquais, les jeunes guadeloupéens hautement diplômés ne s'épanouissent pas toujours dans un poste en rapport avec leur niveau. Cependant, l'écart entre leur salaire médian et celui des personnes peu ou pas diplômées atteint les 1 000 euros. Voir l'article...
L’évaluation du CEP : questions évaluatives et modalités d’organisation de l’évaluation
La présente note rappelle les objectifs politiques sous-tendus par le CEP et les principales caractéristiques de cette offre de service avant de présenter les différentes dimensions et questions évaluatives qui pourraient être l’objet de l’évaluation ou des évaluations du CEP. Voir l'article...
L’Université de la formation professionnelle des Régions et Collectivités d’Outre-Mer (URCOM 2016)
Du 25 au 27 octobre 2016 à Cayenne en Guyane, aura lieu la 5ème édition de l’Université de la formation professionnelle des Régions et Collectivités d’Outre-Mer, sous le Haut-Patronage de Myriam El Khomri, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, et de Éricka Bareigts, Ministre des Outre-Mer. Voir l'article...
Formation et scolarité en Guadeloupe
En Guadeloupe, près de la moitié des jeunes âgés de 15 à 29 ans est scolarisée en 2012, un peu plus qu'en France hexagonale. Après une scolarisation moyenne de 18,0 années, huit jeunes guadeloupéens sur dix sont diplômés. Voir l'article...
Statuts des emplois et emplois aidés
Parmi les jeunes actifs guadeloupéens, neuf sur dix sont salariés. Plus de la moitié des salariés occupe un emploi stable lié à un contrat à durée indéterminée (CDI), quatre sur dix occupent un emploi temporaire dont une majorité de femmes en contrat à durée déterminée (CDD). Voir l'article...
L’apprentissage en 2015 : nette reprise dans les entreprises de moins de 10 salariés et dans le secteur public
En 2015, 281 000 contrats d’apprentissage ont été signés dans les secteurs privé et public, soit une hausse de 2,3 %. Selon la DARES, cette hausse s’explique par la mise en place depuis le 1er juin 2015 du dispositif « aide TPE jeunes apprentis » accordée aux petites entreprises ». Voir l'article...
