Le handicap est parfois complexe à diagnostiquer pour un conseiller de mission locale, surtout lorsqu’il se conjugue avec une situation de précarité professionnelle et sociale.
29 conseillers des missions locales de Poitou-Charentes ont donc participé à deux journées d’information et de sensibilisation au handicap psychique organisées dans le cadre du Plan Régional d’Insertion des Travailleurs Handicapés (PRITH).
Consulterle document de présentation de l’offre de services des prestataires ponctuels spécifiques « handicap psychique ». Voir l'article...
02 juin 2016
Infographie :: La démat’ sous toutes les coutures
Zoom sur les informations incontournables de la dématérialisation : état des lieux, le marché, les avantages, les freins, les clés d’une démat' réussie, et les gains identifiés. Une infographie complète à découvrir.
En savoir + :: Les enjeux de la dématérialisation, freins, avantages et gain
DSI public vs DSI privé
Rencontre avec les DSI du secteur public et retours sur les chantiers de l’informatique publique. Deux domaines "occupent principalement leur esprit" : l’évolution du SI, du datacenter, l’architecture et l’urbanisation ; ainsi que la dématérialisation, la GED (gestion documentaire) et l’archivage. Le point avec un article, publié par ITSocial, sur les enjeux de ce secteur qui s’interroge, se transforme, et reste à la recherche de reconnaissance.
en savoir + :: Top DSI : les chantiers des DSI du public
Université numérique :: Les travaux du Conseil national du numérique
Le 24 mai dernier, le Secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et la Recherche, Thierry Mandon a salué la qualité des travaux du Conseil national du numérique (CNNum), qui favoriseront la définition de stratégies numériques universitaires en s’appuyant sur les expériences de toute la communauté. Focus sur le référentiel de transformation numérique qui a été remis aux acteurs de l’Enseignement supérieur pour être enrichi et complété. Véritable instrument opérationnel au service des universités et des établissements, ce référentiel leur permet de définir librement leur stratégie numérique.
En savoir + :: Une nouvelle dynamique pour la transformation numérique de l’université
La cour des comptes certifie les comptes de l’Etat pour 2015
La Cour des comptes a publié l’acte de certification des comptes de l’État pour l’exercice 2015, établi en application de l’article 58 de la loi organique relative aux lois de finances (Lolf). La Cour certifie qu’au regard des règles et des principes comptables qui lui sont applicables le compte général de l’État de l’exercice 2015, arrêté le 17 mai 2016, est régulier et sincère, et donne une image fidèle de la situation financière et du patrimoine de l’État.
En savoir + :: Certification des comptes de l’État pour l’exercice 2015
Campus en mouvement :: Les propositions de la CPU
Le colloque 2016 de la CPU s’est achevé ce vendredi 27 mai. Pendant trois jours, plus de 300 personnes, membres de la CPU et personnalités de l’enseignement supérieur ont réfléchi ensemble aux problématiques liées à la vie de campus, enjeu stratégique pour les étudiants, la communauté universitaire et le territoire dans son ensemble. 10 propositions ont été formulées.
En savoir + :: Colloque « Campus en mouvement » : les propositions de la CPU
Information et sensibilisation des conseillers de mission locale au handicap psychique
Admission Post Bac 2016 : Clôture de la phase de formulation et de classement des vœux
La phase de formulation et de classement des vœux de la session 2016 d'Admission Post Bac (A.P.B.) s'est clôturée le 31 mai 2016.
Le 8 décembre, Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon s'étaient également engagés à rendre public l'algorithme du fonctionnement d'A.P.B., qui a été généralisé dès 2008. Les ministres le rendent public ce jour.
Document "Algorithme APB relatives aux capacités d'accueil insuffisantes pour retenir l'ensemble des candidatures". Voir l'article...
Stage d’initiation au manuscrit médiéval
L’IRHT organise un stage annuel d’initiation au manuscrit médiéval et au livre humaniste, destiné aux étudiants de Master I et II et thèse en lettres, en philosophie, en histoire (notamment de l'enluminure). Le prochain stage aura lieu du lundi 17 au vendredi 21 octobre 2016 au Centre Félix-Grat, Paris.
Le formulaire d'inscription sera disponible en ligne début juin 2016.
- La première journée de stage, lundi 17 octobre, est consacrée à une présentation générale du manuscrit médiéval et de la codicologie.
- Le stage d’initiation au manuscrit médiéval et au livre humaniste, domaine latin et roman, se poursuivra du mardi 18 au vendredi 21 octobre.
- Le stage spécifique aux manuscrits hébreux se tiendra également au Centre Félix-Grat, du mardi 18 au vendredi 21 octobre. La présence aux ateliers des jeudi et vendredi après-midi est optionnelle.
- Les stages consacrés aux manuscrits grecs et arabes n’auront pas lieu cette année mais les étudiants qui le souhaitent peuvent s’inscrire à la journée du lundi ou à un des autres stages proposés.
Pour donner une perspective d’ensemble sur le travail et la recherche sur les manuscrits, différents thèmes sont abordés aux cours d’exposés magistraux et de séances en petits groupes : présentation de manuscrits et introduction à la codicologie, histoire de l’écriture, mise en page et décoration, transmission des textes, rapport texte/image, héraldique, histoire des bibliothèques, passage du manuscrit à l’imprimé, exercice d’édition de textes. Le stage est aussi l’occasion de découvrir l’IRHT et la documentation qu’il met au service des chercheurs.
Thèmes abordés : introduction à la codicologie, histoire de l’écriture, mise en page du manuscrit, rapport texte/image, transmission des textes, notions de reliure et d’héraldique.
Nous tenons à préciser que les séances ne comprennent ni apprentissage de la paléographie, ni exercice de lecture, ni histoire de l’art.
Le livret-guide du stage a pour objet de fournir les éléments essentiels pour s’initier à l’approche du manuscrit et de sa description, tels qu’ils ont été élaborés au fil du temps dans un laboratoire de recherche par des équipes spécialisées. Il est révisé chaque année et distribué sous format papier le premier jour du stage.
Contacts
Domaine latin et roman : stage-ms@irht.cnrs.fr
Manuscrits arabes : section.arabe@irht.cnrs.fr
Manuscrits hébreux : stage-ms@irht.cnrs.fr
Manuscrits grecs : pierre.augustin@irht.cnrs.fr
Adresses
Annexe du Collège de France (Salle Levi-Strauss), 52 rue du Cardinal-Lemoine 75005 Paris
Centre Félix Grat, 40 avenue d’Iéna 75116 Paris
Blurring Boundaries in Education: Context and Impact of MOOCs
The opinions on MOOCs go to extremes, covering a wide variety of topics, affecting economy, pedagogy, and computer science which makes it hard to keep oversight. Despite the many excellent research reports and articles, an overview of the bigger picture, providing a holistic qualitative summary of the different opinions, is still very welcome. More...
Does Formal Credit Work for MOOC-Like Learning Environments?
Although a number of claims have been made describing massive open online courses (MOOCs) as a disruptive innovation in education, these claims have not yet been proven through research. Instead, MOOCs should perhaps be considered as an integrative model for higher education systems, but to do so will require recognition of credentials. Initial experiments of MOOCs were not offer academic credit, but recently there have been some attempts to offer course credit for MOOCs or MOOC-like courses. More...
