09 mars 2016

Ressource Euroguidance : construction de l' espace européen de l'éducation et de la formation

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L’Union européenne a mis en place plusieurs outils pour faciliter la mobilité des étudiants et des citoyens en Europe afin de leur permettre de faire reconnaitre leur diplôme ou leur parcours de formation. Progressivement un espace européen de l’éducation et de la formation s’est construit. Voir l'article...

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Formation à la langue française en Fédération Wallonie-Bruxelles » dans le cadre du parcours d’accueil des primo-arrivants

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La présente circulaire a pour objectif de vous présenter les critères d’éligibilité et les modalités de gestion des unités d’enseignement (UE) cofinancées par  le projet « AMIF ( Asymul, Migration et Integration Fund) » - Formation à la langue française en Fédération Wallonie-Bruxelles » dans le cadre du parcours d’accueil des primo-arrivants ». Voir l'article...

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Quelles stratégies au service de l’Education des Adultes et de l’Education tout au long de la vie ?

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Myriam Schauwers – DRI / FWB « Coordination Politiques d’Education des Adultes » Présidente Consortium de Validation des Compétences. Voir l'article...

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L’apprentissage mobile et les médias sociaux dans l’éducation des adultes

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Les technologies de l’information et de la communication sont de plus en plus souvent utilisées dans l’éducation des adultes. Ceci est principalement dû à trois raisons: les TIC permettent de stimuler l’apprentissage ; elles peuvent élargir l’accès aux possibilités d’apprentissage et, tout en utilisant les TIC dans l’éducation des adultes, l’apprenant acquiert en même temps les aptitudes numériques qui sont essentielles vivre et travailleur dans la société contemporaine. Le présent article résume les résultats de la recherche sur l’utilisation des médias sociaux et des appareils intelligents dans l’éducation des adultes. Voir l'article...

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Apprentissage en milieu de travail en éducation et formation professionnelles continues: politiques et pratiques en Europe

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Les tendances d’une société vieillissante, de vies professionnelles plus longues et d’une concurrence mondiale accrue obligent les adultes à actualiser et à élargir leurs compétences par la CVET et l’apprentissage en milieu de travail (WBL) constitue un outil puissant pour soutenir l’éducation des adultes. La CVET en milieu de travail permet potentiellement de promouvoir l’inclusion et la cohésion sociales, de s’attaquer au chômage ou au sous-emploi des adultes et de soutenir des politiques d’entreprises et nationales en matière d’innovation, de compétitivité et de croissance. Voir l'article...

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Embrasser la carrière d'enseignant : quelles perspectives ? Guide pour l'élaboration de politiques destinées à améliorer

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Embrasser la carrière d'enseignant : quelles perspectives ? Guide pour l'élaboration de politiques destinées à améliorer la formation
Résumé français du rapport final du groupe de travail européen:
Éducation et Formation 2020 - Politique scolaire. Voir l'article...

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L’Education et la Formation des Adultes en FWB Colloque du mardi 6 octobre 2015 « Quelle identité, quelle(s) structure(s) »

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L’Education et la Formation des Adultes en FWB
« Quelle identité, quelle(s) structure(s) et quel(s) financement(s) pour les politiques d’adultes en FWB? »
Retransmission de la matinée du Colloque du mardi 6 octobre 2015 avec le lancement officiel d'EPALE en Belgique francophone.
https://youtu.be/DNNWu0MsMx4. Voir l'article...

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