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Formation Continue du Supérieur
29 janvier 2016

Améliorer l’acquisition de l’orthographe allemande à travers l’analyse de l’apprentissage

Résultat de recherche d'images pour De nombreux élèves peinent à acquérir l’orthographe allemande. Pour rendre cette acquisition moins difficile, une plate-forme en ligne est actuellement en cours de développement pour les pays germanophones. More...

29 janvier 2016

Una mejor adquisición de la ortografía alemana mediante la analítica del aprendizaje

Résultat de recherche d'images pour Muchos alumnos luchan con el aprendizaje de la ortografía alemana. A fin de ayudarles en esta batalla, actualmente se está desarrollando una plataforma basada en la web para países de habla alemana. More...

29 janvier 2016

Verbesserter Erwerb deutscher Rechtschreibkompetenzen durch Lernanalysen

Résultat de recherche d'images pour Viele Schüler tun sich schwer mit dem Erlernen der deutschen Orthografie. Um hier Unterstützung zu bieten, wird derzeit eine webbasierte Plattform für deutschsprachige Länder entwickelt. More...

29 janvier 2016

Spersonalizowane kursy MOOC do nauki języka: trudne wyzwanie

Résultat de recherche d'images pour Masowe otwarte kursy online (MOOC) stanowią przełom w nauczaniu języków, ponieważ łączą w sobie zalety otwartych i internetowych zasobów do nauki języka oraz korzyści płynące z kursów masowych. More...

29 janvier 2016

MOOC personalizzati per l'apprendimento di una lingua: una proposta ambiziosa

Résultat de recherche d'images pour La comparsa di corsi aperti online su larga scala (MOOC) rappresenta un punto di svolta nella didattica delle lingue e ha le caratteristiche del libero accesso per l'apprendimento delle lingue e della massività. More...

29 janvier 2016

CLOM personnalisés pour l’apprentissage des langues : une proposition qui tient du défi

Résultat de recherche d'images pour L’apparition des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM) constitue un tournant dans l’enseignement des langues, en raison de leur caractère massif et de leurs caractéristiques principales, qui sont précisément d’être diffusés en ligne en libre accès. More...

29 janvier 2016

Los MOOC personalizados para el aprendizaje de idiomas: una propuesta compleja

Résultat de recherche d'images pour La aparición de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) representa un punto de inflexión en la enseñanza de idiomas, y se caracteriza por el acceso y la masificación del aprendizaje de idiomas abierto y en línea. More...

29 janvier 2016

Personalisierte MOOCs für das Sprachenlernen: ein herausfordernder Vorschlag

Résultat de recherche d'images pour Als die Massive Open Online Courses (MOOCs) – oder auf Deutsch: die massiven offenen Online-Kurse – aufkamen, markierte dies einen Wendepunkt in der sprachlichen Bildung, integrieren sie doch im Hinblick auf Zugänglichkeit und große Teilnehmerzahlen sämtliche Merkmale des Online- und des offenen Sprachenlernens. More...

29 janvier 2016

Minister calls on protesting students to resume lectures

Higher Education and Training Minister Blade Nzimande says the time has come for students to return to lecture halls and prevent an increase in already skyrocketing costs following damage to property, reports Aurelie Kalenga for EWN. Read more...

29 janvier 2016

Screening companies combat college application fraud

A video camera and two plastic chairs sit in a tiny room in Beijing’s west side, the latest weapons in a global battle against the wave of admissions fraud striking United States universities. College-bound Chinese students come here to InitialView, one of several such companies operating in the country, to film a video interview and prove their speaking abilities match their applications, write Laura Krantz and Jessica Meyers for The Boston Globe. Read more...

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