30 janvier 2016
Maschinelle Übersetzung und die Beeinträchtigung fremdsprachlicher Lernaktivitäten
In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie Sprachlehrer in einem höchst technologiefreundlichen universitären Umfeld die maschinelle Übersetzung sehen und die Folgen beurteilen, die sich daraus für die persönliche Lernumgebung der Studenten ergeben. More...
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