20 décembre 2015

Comment les neurosciences peuvent améliorer l’éducation

The ConversationPar . La pratique éducative et formative ne peut plus ignorer les recherches et acquis des neurosciences aujourd’hui. De nouvelles méthodes, en cours de développement, permettent d’explorer les différences interindividuelles dans l’anatomie du cerveau et dans ses modalités de fonctionnement. Voir l'article...

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Le manque de moyens à l’université, concrètement, ça veut dire quoi ?

The ConversationPar . Les universités françaises, au contraire de leurs pendants « d’élite » que sont les classes préparatoires, vivent une catastrophe financière sans précédent, dont les conséquences se font sentir à tous les niveaux, du plus matériel (la taille et l’état des locaux, le chauffage ou la quantité de papier toilette) au plus fondamental (l’élaboration et la transmission de connaissances, missions de l’université mises en danger notamment par la suppression de groupes, de cours, de filières entières) en passant par l’organisation du travail, le statut et les conditions de travail des personnels. Voir l'article...

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Condorcet, un campus transpériphérique

The ConversationPar . Jean-Claude Thoenig est revenu ici même sur la création de l’Université Paris-Saclay au travers de deux articles récents. Ce nouveau campus universitaire, qui sera construit autour des sciences dures afin d’entrer dans le classement de Shanghaï et accroître la visibilité à l’internationale de la recherche universitaire française, fait partie des sites universitaires retenus par le plan campus de Nicolas Sarkozy. Trois d’entre eux devaient être construits en région parisienne – les autres se répartissant entre Marseille, Bordeaux, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy-Metz, Strasbourg et Toulouse. Voir l'article...

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L’info et les jeunes : comment décrypter les nouvelles pratiques numériques

The ConversationPar . S’enquérir des pratiques d’information des jeunes est décisif dans un univers de la presse en pleine mutation, qui peine à renouveler son lectorat, et qui, donc, vieillit. Voir l'article...

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Le rôle des réseaux socionumériques pendant les attentats de Paris

The ConversationPar . Considérés comme un espace de libre expression des internautes, sans être obligés de passer par la médiation des journalistes, les réseaux socionumériques ont été au cœur de cette vague d’attentats à Paris, jouant plusieurs rôles, désormais assez bien identifiés. Voir l'article...

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Quand les doctorants français et chinois s’intéressent au vieillissement

The ConversationPar . Des doctorants français et chinois s’intéressent ensemble au grand-âge Une expérience novatrice vient d’être réalisée en Chine à Wuhan, ville de 12 millions d’habitants, capitale du Hubei, province jumelée avec la Lorraine. Voir l'article...

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L’université debout face aux attentats

The ConversationPar . « Nous sommes unis. Nous sommes debout. Paris X ». Dans la journée du 16 novembre, jour d’hommage aux victimes des attentats de Paris, un twittos – sans doute étudiant si l’on en juge par son profil –, poste un message qui fait écho aux milliers d’autres ponctués par le hashtag #universitédebout. Voir l'article...

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De la navigation académique dans les eaux internationales (4)

The ConversationPar . Dans sa « Trilogie du Campus », dont le premier volume, Changement de décor, a été publié voici quarante ans, David Lodge fait la satire du mode de vie de professeurs en littérature qui traversent la planète en tous sens, vont des nouvelles universités en brique rouge d’une Angleterre pluvieuse aux campus ensoleillés de l’état d’Euphoric, voyagent d’une rencontre entre spécialistes en Israël à un gigantesque congrès à New York et mélangent les affaires de cœur avec les conférences académiques. Voir l'article...

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À quoi ressemblera la langue anglaise dans 100 ans ?

The ConversationPar . Une façon de prédire l’avenir est de revenir sur le passé. Le rôle que joue l’anglais aujourd’hui travers le monde comme une franca de lingua – une langue utilisée comme un moyen de communication par des personnes de langues différentes – peut se comparer à l’usage du latin dans l’Europe pré-moderne. Voir l'article...

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Après les attentats de Paris, l’importance de l’éducation aux médias et à l’information

The ConversationPar . Les attentats meurtriers du 7-9 janvier, suivis de ceux du 13 novembre, placent l’éducation aux médias et à l’information (EMI), ses compétences et ses valeurs, au cœur des enjeux de démocratie. Voir l'article...

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