17 novembre 2015

Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère du numérique

Résultat de recherche d'images pour "amue"Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère du numérique

Retrouvez en ligne les actes complets du colloque de la CPU des 27, 28 et 29 mai dernier.

En savoir + : Les enjeux de l'université 3.0

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Attentats de Paris + l’université se mobilise

Résultat de recherche d'images pour "amue"Toute la communauté universitaire de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est associée à l’hommage aux victimes des attaques du 13 novembre 2015. La CPU revient en images sur la journée de deuil du 16 novembre et les hommages des universités.
En savoir + : Attentats de Paris : l’Université debout et solidaire
En complément : #universitédebout - liste des victimes de la communauté universitaires connues à ce jour.

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Courrier de la Ministre

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Najat VALLAUD-BELKACEM adresse un message à la communauté universitaire suite aux attentats du 13 novembre 2015
En savoir + :: Message de Najat VALLAUD-BELKACEM aux étudiants, aux enseignants et aux personnels de la communauté universitaire

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Sub-Saharan science on the rise, but slowly – UNESCO

By Wachira Kigotho. Africa’s research output rose to 33,300 publications last year, up from 21,000 in 2008, according to UNESCO Science Report: Towards 2030, published last Tuesday. Africa’s world share of publications jumped from 2% to 2.6%. Read more...

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Asia propelled towards science powerhouse status

By Yojana Sharma. With Asia accounting for almost half the world’s economic output and 42% of global research and development, or R&D, spending, the region is emerging as a science powerhouse with some of the world’s most dynamic national science and technology programmes contributing to global research and innovation. Read more...

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Local and indigenous knowledge emerges from blindspot

By Nicola Jenvey. The long-standing blindspot created by scientists' dogged concentration on positivist science – emphasising empirical data and scientific methods to the exclusion of other methodology – may be ending. Read more...

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Pressing problems spur radical shift in global science

By Wachira Kigotho. The focus of global science has radically shifted from basic research to applied research, with high-income countries cutting back on public spending while private sector funding has been maintained or increased, according to the newly-released UNESCO Science Report: Towards 2030. Read more...

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The massive scale of the refugee crisis demands an appropriate response

By Brendan O’Malley – Managing Editor. In our World Blog this week, Hans de Wit says it is time for substantial concrete actions to provide access to higher education for Syrian refugees as education is at the heart of a long-term solution to the crisis.
In Commentary Jeremy Rappleye and Edward Vickers contend that Japan is overlooking the importance of building stronger ties with other Asian countries in its educational internationalisation efforts. With the national elections in Myanmar now over, Roger Chao Jr sees an urgent need for the government to begin drafting a national higher education law and to consider international best practice with regard to the higher education governance system. Rachel Brown contends that the Global Innovation Exchange – the first outpost of a Chinese university in the United States – reflects a next step in China’s soft power strategy. And in the United States, Andrés Castro Samayoa, Marybeth Gasman and Paola ‘Lola’ Esmieu consider strategies to widen access to study abroad – to provide all students with the opportunity to cultivate a global mindset.
In Features, Jan Petter Myklebust looks at which institutions and regions have dominated in accessing European Research Council grants, following the release of a recent report.
In a Special Report, University World News highlights the findings of the UNESCO Science Report: Towards 2030 launched last week, including the fact reported by Wachira Kigotho that there has been a shift in global science from basic to applied research. Read more...

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Formation des personnes handicapées : 5e séminaire régional des référents

Orientation Pays de la LoireLes personnes reconnues en situation de handicap sont de plus en plus nombreuses à s’inscrire dans les formations reconnues de droit commun. Mais leur parcours demande un accompagnement adapté et personnalisé. Les référents handicaps des organismes de formations font partie des professionnels qui y contribuent. Voir l'article...

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En marche vers le développement durable : une étude de l’Insee

Orientation Pays de la LoireL’Insee des Pays de la Loire publie une étude sur le développement durable dans notre région. À la veille de la 21e conférence des parties (COP21), l’analyse des évolutions récentes éclaire les améliorations et les efforts qu’il reste encore à fournir en matière de développement durable bien que de multiples initiatives de développement durable sont à l’œuvre sur le territoire. Voir l'article...

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