18 juin 2015

Quelle est la contribution des CLOM au débat sur la conception de l’apprentissage des cours en ligne ?

En effet, leur public cible, à savoir un corps estudiantin «de masse», appelle des types de conception de l’apprentissage différents que pour un nombre d’étudiants limité. Ainsi, le public cible des cours en ligne «traditionnels» est limité en nombre, alors que les CLOM sont généralement gratuits, ne débouchent sur aucune accréditation, et ciblent des publics considérables (de masse). Voir l'article...

Posté par : pcassuto à - - Permalien [#]
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