Le rôle du formateur transformé

Innover et varier les modes d'apprentissage - les cahiers de l'ANFH avril 2015. Télécharger le Hors série avril 2015 : innover et varier les modes d'apprentissage.
Le rôle du formateur transformé - p. 31
L’image du formateur dans une salle, diffusant son savoir à un auditoire de stagiaires studieux, est aujourd’hui bousculée par les nouveaux modes d’apprentissage. L’apprenant gagne en autonomie, il trouve des informations sur Internet, apprend lui-même en pratiquant ou jouant grâce à des simulations ou des situations virtuelles, dans lesquelles la pédagogie par l’erreur est reine. Quid du formateur ? Il endosse un nouveau rôle clé, celui de l’accompagnant. Briefing et débriefing, méthode, encadrement, analyse… Sa présence est indissociable de l’efficacité de la formation.
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