07 mai 2015

A lire :: Les enjeux du cloud pour les entreprises

Résultat de recherche d'images pour A lire sur la Tribune.fr un article relayant les différents enjeux et opportunités offert par le cloud pour les entreprises. Comment gérer des systèmes de plus en plus lourds et complexes ? Comment sécuriser ses données tout en les gardant disponibles ? C'est tout l'enjeu du cloud et des solutions d'externalisation de données.
En savoir + :: Le cloud : quels enjeux et opportunités pour les entreprises ?

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L’État renouvelle son Référentiel général d’accessibilité pour les administrations

Résultat de recherche d'images pour Le gouvernement a procédé à l’actualisation du Référentiel général d’accessibilité pour les administrations (RGAA), une norme permettant de faciliter l’accès des personnes handicapées aux sites web des administrations publiques. Concrètement, cela passe par exemple par des textes lisibles par un outil de synthèse vocale, des fonctionnalités accessibles au clavier, un affichage en grands caractères, etc. La version 3 du RGAA a été officiellement approuvée par arrêté au JO le 2 mai dernier.
En savoir + :: Les documents de référence de la transformation numérique de l'Etat

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Flash :: + 1.2 d’étudiants en 2015

Résultat de recherche d'images pour Selon une note du MENESR publiée le 22 avril dernier, le nombre d’étudiants inscrits à l’université a augmenté de 1,2 % en un an. Des effectifs en hausse dans les cursus licence (+1,2 %) et master (+1,6 %), mais en baisse en cursus doctorat (-2,4 %).
En savoir + :: Les effectifs universitaires en hausse de 1,2 % en 2014-2015

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Rapport IGAENR :: nouvelles régions, nouvelles académies ?

Résultat de recherche d'images pour Quelle évolution de l'État territorial pour l'éducation nationale, l'enseignement supérieur et la recherche ? C'est la question à laquelle s'efforce de répondre le rapport de l'IGAENR, suite à une saisine du premier ministre consécutive à la nouvelle carte des régions. Ce rapport plaide pour une convergence de la carte des académies avec celle des régions mais sans alignement systématique.
En savoir + :: Les rapport de l’IGAENR

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Intégrisme et terrorisme :: Le Sup’ s’implique

Résultat de recherche d'images pour Le 4 mai dernier, la CPU et le CNRS organisaient un débat sur le thème : « Intégrisme et terrorisme : éclairages de la recherche française en sciences humaines et sociales ».  A cette occasion, Najat Vallaud-Belkacem s'est exprimée en ouverture en souhaitant que ce colloque soit la première étape d’une réflexion plus large, à l’échelle européenne et internationale : « La France peut jouer un rôle leader dans cette mobilisation européenne, par la qualité reconnue de sa recherche en sciences humaines et sociales. »

En savoir + :: Lire le discours de la ministre

A lire également sur le site de la CPU, une interview de François Chérèque, président de l’Agence du service civique,  qui a appelé l’ensemble des présidents d’université à développer le dispositif du service civique au sein de leur établissement. Il revient également sur le rôle essentiel des universités dans la cohésion sociale et dresse les contours du développement du service civique.
En savoir + :: Interview - François Chérèque : l’université a un « rôle à jouer dans la montée en puissance du service civique »

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Les enseignants associés

L'association est une situation qui permet à un professionnel d'assurer des fonctions d'enseignant-chercheur, à mi-temps ou à temps plein.

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Devenir attaché temporaire d'enseignement et de recherche (A.T.E.R.)

Les établissements publics d'enseignement supérieur relevant du ministre chargé de l'enseignement supérieur peuvent faire appel à des attachés temporaires d'enseignement et de recherche (A.T.E.R.) recrutés par contrat à durée déterminée.

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Les personnels de la recherche

La recherche est une conjugaison de talents individuels et le produit d'un travail d'équipe. La production de connaissances revient aux enseignants-chercheurs et aux chercheurs. Pour accomplir cette mission, l'apport de compétences de nombreux ingénieurs et techniciens est essentiel et de multiples savoirs et savoir-faire sont nécessaires à tous les niveaux de responsabilité. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 16:38 - - Permalien [#]

Fiches démographiques des sections de lettres - Année universitaire 2012/2013

L'objectif de ces fiches est de présenter certaines caractéristiques démographiques de la section du Conseil national des universités concernée et de permettre une comparaison avec son groupe ou sa grande discipline d'appartenance.
Chacune de ces données est également mise en regard avec l'ensemble des sections du CNU.

Année universitaire 2012/2013
Groupe 3 : Langues et littératures

Section 07 - Sciences du langage : linguistique et phonétique généralesSection 08 - Langues et littératures anciennesSection 09 - Langue et littérature françaiseSection 10 - Littératures comparéesSection 11 - Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnesSection 12 - Langues et littératures germaniques et scandinavesSection 13 - Langues et littératures slavesSection 14 - Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanesSection 15 - Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraique, d'autres domaines linguistiques

Groupe 4 : Sciences humaines
Section 16 - Psychologie, psychologie clinique, psychologie socialeSection 17 - PhilosophieSection 18 - Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'artSection 19 - Sociologie, démographieSection 20 - Ethnologie, préhistoire, anthropologie biologiqueSection 21 - Histoire, civilisations, archéologie et art des mondes anciens et médiévauxSection 22 - Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes, histoire du monde contemporain ; de l'art ; de la musiqueSection 23 - Géographie physique, humaine, économique et régionaleSection 24 - Aménagement de l'espace, urbanisme

Groupe 12 : Groupe interdisciplinaire
Section 70 - Sciences de l'éducationSection 71 - Sciences de l'information et de la communicationSection 72 - Epistémologie, histoire des sciences et des techniquesSection 73 - Cultures et langues régionalesSection 74 - Sciences et techniques des activités physiques et sportives

Théologie
Section 76 - Théologie catholique
Section 77 - Théologie protestante. Voir l'article...

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Fiches démographiques des sections du Conseil national des universités (CNU)

L'objectif de ces fiches est de présenter certaines caractéristiques démographiques de la section du Conseil national des universités concernée et de permettre une comparaison avec son groupe ou sa grande discipline d'appartenance.
Chacune de ces données est également mise en regard avec l'ensemble des sections du CNU.

Année universitaire 2012/2013
Sélectionnez la grande discipline d'appartenance de la section que vous désirez consulter :
Droit
Lettres
Sciences
Pharmacie. Voir l'article...

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