01 mai 2015

The 6th Global Meeting of Associations on the Concept of Social Innovation

IAU_Horizons_vol_21_1In preparation for the IAU Global Meeting of Associations 6, this issue - IAU Horizons, 21, 1 - offers reports on IAU priority areas, new projects and initiatives, especially LGEU, and upcoming events and conferences.
BY FOCUSING THIS ISSUE OF IAU HORIZONS, AS WELL AS THE 6th GLOBAL MEETING OF ASSOCIATIONS ON THE CONCEPT OF SOCIAL INNOVATION, we hope to stimulate a discussion among university associations and their member institutions about this increasingly popular, but still ambiguous concept. Almost every article in this issue begins by presenting a few definitions of social innovation before stating that there is no real consensus on what it means exactly, how to examine its impact critically, what key characteristics must be present to qualify a change in practice or a new product or service as a social innovation. Furthermore, with the growing popularity of the idea of Social Innovation, scepticism also surfaces, with some arguing that social innovation is not positive, on the contrary, some aspects can be downright negative, especially if social innovation comes to be seen as a way to avoid addressing power imbalances and a substitute for real political change.
From issues of definition, to case studies and examples, to warnings not to be lulled into thinking that social innovation is the panacea for all societal ills, the authors in this issue start the debate that we hope to have in Montreal, during the GMA, where an additional dimension is, of course, the exploration of what the universities’ role might be in this area. A key aspect of social innovation is to empower people to improve their own and others’ lives in an enduring and sustainable manner. Higher education contributes to such a process is both direct and indirect ways, not least of which is by studying, critically assessing and disseminating findings about these processes so that they can be either replicated, scaled up or, on the contrary, abandoned.
Since innovation – in all domains – is a perpetual process in which education and research are central, and as the concept of social innovation grows in importance and popularity, universities and their associations will be expected to engage actively in defining and contributing to these processes.
In the following pages you can also read about the newest IAU programme entitled Leading Globally Engaged Universities, the on-going expansion of the IAU Internationalization Strategies Advisory Services (ISAS) projects, a report on the recent Seminar on Doctoral education in Sub-Saharan Africa and many other activities.
As the 2015 International Conference nears, we are also pleased to present more information about the conference programme planned for Siena, Italy and to remind you about the IAU-Palgrave MacMillan Research Essay Competition which is in line with the October 2015 Conference theme: Internationalization of higher education: moving beyond mobility.
Rounding out the issue, you will once again find a list of new IAU Members, some selected new publications and other regular sections.
We hope you enjoy reading IAU Horizons and invite you to suggest themes and offer contributions for future editions! Eva Egron-Polak. Download IAU Horizons, 21, 1.

Posté par pcassuto à 18:22 - - Permalien [#]


IAU Horizons, volume 21 - The Role of Higher Education in developing and fostering Social Innovation

In preparation for the IAU Global Meeting of Associations 6, the In Focus section of this volume presents a variety of views on Social Innovation: Challenges and perspectives for higher education.
It includes papers from the IAU President, Canada, Sweden, Jamaica, Thailand, Spain, Malaysia, USA, South Africa, Canada, Mexico, OUI-IOHE, UDUAL, Ashoka. We hope they will trigger stimulating discussions on this topic in your institutions, organisations and networks.

The Role of Higher Education in developing and fostering Social Innovation

  • Introduction, by Hilligje van ‘t Land, IAU Director Membership and Programme Developemnt, Editor IAU Horizons
  • University and the dire need for social innovation, by Dzulkifli Abdul Razak, IAU President
  • Social innovation at the University of Gothenburg, by Pam Fredman, Sweden
  • Contribuer au développement conceptuel et méthodologique de l'innovation sociale: un rôle pour les universités, par Fernando Daniels, OUI-IOHE
  • Innovation in higher education: A Modality Or An End?, by Guy Breton, Canada
  • A Regional University’s journey from Social Engagement to Social Innovation, by E. Nigel Harris, Jamaica
  • Social innovation, Roles, Challenges and Perspectives for Higher Education, by Pornchai Mongkhonvanit and. Yhing Sawheny, Thailand
  • Social Innovation and University Curricula, by Francesc Xavier Grau, GUNi, and Maria Marques, Spain
  • Social Innovation, Power and Transformation: A Disquieting Conversation, by Budd L Hall, Canada
  • Science, technology and innovation. Universities and the social appropriation of science. The example of Mexico, by Roberto Escalante Semerena, UDUAL, Mexico
  • Driving Social Innovation in Universiti Malaysia Terengganu (UMT), by Norzaini Azman & Fauziah Abu Hasan, Malaysia
  • Realizing STEM Equity and Social Innovation through Higher Education-Community Engagement, by Ira Harkavy, Nancy Cantor, and Myra Burnett, USA
  • Social Innovation: Challenges and Opportunities for Higher Education - Lessons from a Québécois Spring, by Michel Venne, Canada
  • For a perspective of social innovation focused on transformation: towards knowledge that changes the world, by Juan-Luis Klein, Montréal, Canada
  • For social and corporate excellence, by Bernard Hugonnier, Network for Excellence in Higher Education (NEHE)
  • Rethinking Social Innovations in Practice- the Case of the DST/NRF SARChI Chair in Development Education, by Catherine A. Odora Hoppers, South Africa. More...

Posté par pcassuto à 18:16 - - Permalien [#]

IAU Horizons, volume 21, number 1 just released!

In preparation for the IAU Global Meeting of Associations 6, this issue offers reports on IAU priority areas, new projects and initiatives, especially LGEU, and upcoming events and conferences. IAU Horizons, 21, 1.
In line with the theme of GMA-6, the In Focus section presents a variety of views on Social Innovation: Challenges and perspectives for higher education.
The magazine includes papers from the IAU President, Canada, Sweden, Jamaica, Thailand, Spain, Malaysia, USA, South Africa, Canada, Mexico, OUI-IOHE, UDUAL, Ashoka. They are to fuel discussions on this topic in your institutions, organisations and networks.
As well, the magazine presents Institutions and organisations that IAU is pleased to welcome to Membership, the Association’s latest publications, a selection of books received for inclusion in HEDBIB, calls for papers and participation. For full programme of the upcoming GMA-6 please voisite the GMA-6 Conference page. More...

Posté par pcassuto à 18:10 - - Permalien [#]

Internationalization of Higher Education Virtual Resource Center Now On-line: Call for Information Sharing

The IAU Internationalization of Higher Education Virtual Resource Center is now on-line. Please share with us information (institutional strategy, policy statements, examples of good practice, articles and any document concerning internationalization actions at your institution) sending it to Giorgio Marinoni Manager, HE and Internationalization policy and projects. More...

Posté par pcassuto à 18:09 - - Permalien [#]

AIU Horizons, vol 21, numéro 1 - L'Innovation sociale : défis et perspectives pour l'enseignement supérieur

En vue de la 6e Réunion mondiale des Associations de l’AIU, un numéro spécial de ce magazine vous est ici proposé.
Le dossier thématique, aligné avec le thème du GMA-6, présente des points de vue contrastés sur la question de l’innovation sociale: défis et perspectives pour l’enseignement supérieur. Il comprend des papiers du président de l’AIU, du Canada, de Suède, Jamaïque, Thaïlande, Espagne, Malaisie, Etats-Unis, Afrique du Sud, Mexique, OUI-IOHE, UDUAL, Ashoka. Ce dossier, nous l’espérons, saura animer de nouveaux débats dans vos établissements, réseaux et organisations.

L'Innovation sociale: défis et perspectives pour l'enseignement supérieur

  • Introduction, par Hilligje van't Land, Directrice, Adhésions et Développement des Programmes de l’AIU
  • L’avenir des universités et le besoin d’innovation sociale, par Dzulkifli Abdul Razak, Président de l’AIU
  • L’innovation sociale à l’Université de Göteborg, par Pam Fredman, Suède
  • Contribuer au développement conceptuel et méthodologique de l'innovation sociale: un rôle pour les universités, par Fernando Daniels, OUI-IOHE
  • L’innovation dans les universités : une modalité ou une finalité?, par Guy Breton, Canada
  • Le parcours d’une université régionale: de l’engagement social à l’innovation sociale, par E. Nigel Harris, Jamaïque
  • L’innovation sociale: rôles, défis et perspectives pour l’enseignement supérieur, par Pornchai Mongkhonvanit et Yhing Sawheny, Thaïlande
  • Innovation sociale et cursus universitaires, par Francesc Xavier Grau, GUNi, et Maria Marques, Espagne
  • Innovation sociale, pouvoir et transformation: une conversation inquiétante, par Budd L. Hall, Canada
  • Science, technologie et innovation. Les universités et l’appropriation sociale de la science. L’exemple du Mexique, par Roberto Escalante Semerena, UDUAL
  • Favoriser l’innovation sociale à l’Université Malaysia Terengganu (UMT), par Norzaini Azman & Fauziah Abu Hasan, Malaisie
  • Parvenir à l’égalité dans les STEM et réaliser l’innovation sociale à travers l’engagement de l’enseignement supérieur auprès des communautés, par Ira Harkavy, Nancy Cantor, et Myra Burnett, États-Unis
  • L'innovation sociale: défis et perspectives pour l'enseignement supérieur - Leçons d’un printemps québécois, par Michel Venne, Montréal, Canada
  • Pour une perspective de l’innovation sociale axée sur la transformation : vers des connaissances qui changent le monde, par Juan-Luis Klein, Montréal, Canada
  • Pour une excellence sociale et sociétale, par Bernard Hugonnier, Network for Excellence in Higher Education (NEHE)
  • Repenser les innovations sociales dans la pratique - l’exemple de la Chaire DST/NRF SARChI en éducation au développement, par Catherine A. Odora Hoppers, Afrique du Sud. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 17:29 - - Permalien [#]


AIU Horizons, volume 21, numéro 1, vient de paraître!

En vue de la 6e Réunion mondiale des Associations de l’AIU, un numéro spécial d’AIU Horizons est envoyé aux Membres et mis à disposition en ligne. AIU Horizons Volume 21,1.
Ce numéro réunit des rapports sur les activités de l’AIU, sur de nouveaux projets et initiatives – tels LGEU -, sur les rencontres et Conférences à venir.
Le dossier thématique est cette fois aligné avec le thème du GMA-6 et présente une série de points de vue contrastés sur la question de l’innovation sociale: défis et perspectives pour l’enseignement supérieur.
Ce numéro comprend des papiers du président de l’AIU, du Canada, de Suède, Jamaïque, Thaïlande, Espagne, Malaisie, Etats-Unis, Afrique du Sud, Mexique, OUI-IOHE, UDUAL, Ashoka. Ce dossier, nous l’espérons, saura animer de nouveaux débats dans vos établissements, réseaux et organisations.
Par ailleurs, le magazine présente les nouveaux Membres que l’AIU est heureuse d’accueillir, ses publications les plus récentes et une sélection de publications reçues, des appels à participation à des publications ou projets.
Le programme du GMA-6 est disponible en ligne sur la page de la Conférence, cliquez ici. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 17:23 - - Permalien [#]

Le centre de ressources sur l'internationalisation de l’enseignement supérieure est maintenant disponible en ligne

Le centre de ressources sur l'internationalisation de l’enseignement supérieure est maintenant disponible en ligne. Ces ressources sont actuellement uniquement disponibles en langue anglaise. Contribuez à la réflexion sur l'internationalisation de l’éducation supérieure en communiquant à Giorgio Marinoni(mailto:g.marinoni@iau-aiu.net), Responsable Politiques et Projets en Enseignement Supérieur et Internationalisation, toutes informations ou ressources liées à cette thématique (articles, études, exemples de bonnes pratiques…) en mentionnant "Ressources pour l'internationalisation" dans l'objet du mail. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 17:19 - Permalien [#]

France - first steps into working life - What has become of our youngsters?

HomeIs a certificate a sufficient guarantee against unemployment? How do social background and gender affect job opportunities for youngsters? Céreq, the French centre for studies and research on qualifications conducted a survey which aims to shed light on young school-leavers’ first steps into working life in 2010 and interviewed in 2013. More...

Posté par pcassuto à 16:53 - - Permalien [#]

Malta - revamping apprenticeship

HomeThe Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) has taken over responsibility for apprenticeship and is aiming to bring it to the centre of local industry. The reform is rooted in cooperation between MCAST and local industry which provides apprentices with high-quality skills indispensable for local industry and economic growth. More...

Posté par pcassuto à 16:52 - - Permalien [#]

Estonia - supporting adult participation in lifelong learning (LLL)

HomeLifelong learning is a prerequisite to cope in today’s rapidly changing world. Therefore it is crucial to provide all people in Estonia with learning opportunities tailored to their needs and capabilities throughout their lifespans. More...

Posté par pcassuto à 16:51 - - Permalien [#]