Le COPANEF a adopté un rapport sur les évolutions susceptibles d’être apportées au bilan de compétence suite à la réforme de la formation professionnelle, notamment avec la mise en place du conseil en évolution professionnelles (CEP) et du compte personnel de formation (CPF).
Consulter le rapport de préconisations complet du COPANEF. Voir l'article...
La 20e Université de la formation, de l'éducation et de l'orientation (UFEO) se déroulera les 9 et 10 juin au Centre régional Vincent Merle pour l'orientation, la formation et la connaissance des métiers, à Pessac (33). "Formation, éducation, orientation : Comment dépasser les idées reçues ?" sera le thème de l’édition 2015 de ce rendez-vous annuel des décideurs publics, professionnels de la formation, de l’orientation et de l’emploi, universitaires et chercheurs de la relation formation-emploi.
Une 20e édition, organisée par Aquitaine Cap Métiers sous l’égide d’un comité scientifique, qui accueillera plus d’une vingtaine de personnalités, dont : François DUBET, sociologue, directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Alain D’IRIBARNE, docteur en science économique, directeur de recherche au CNRS, Jean-Louis NEMBRINI, ancien directeur général de l’enseignement scolaire (DGESCO) au ministère de l’Education nationale, Eric VERDIER, directeur de recherche CNRS au Laboratoire d’économie et de sociologie du travail (LEST), Université Aix-Marseille, Pierre FERRACCI, président du Conseil national éducation-économie (CNEE), Jean-Marie MARX, président du Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (CNEFOP), Christian JANIN, président du Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation professionnelle (COPANEF), André CHAUVET, consultant…
Cette approche autour des idées reçues sur l’éducation, la formation et l’orientation permettra à la fois de marquer la date anniversaire des 20 éditions de l’UFEO et d’organiser les échanges avec un regard prospectif et une mise en débat des évolutions constatées ces 20 dernières années.
Consulter le programme et s'inscrire. Voir l'article...
Dans un livre blanc, 360 Learning, société qui propose des solutions formation, présente la méthode dite du « Blended Learning » : méthode d’apprentissage mixte où l’enseignement se fait en partie en ligne et en partie en présentiel.
Le manuel offre des méthodes, des conseils et des bonnes pratiques pour construire des formations de ce type. Il présente également des outils numériques d’apprentissage.
Ce format pédagogique connaît une demande croissante dans les entreprises. Il permet de réduire les coûts de formation tout en proposant un format pédagogique innovant et performant.
Consulter le livre blanc. Voir l'article...
By Linton Besser and Peter Cronau. Australia has been gripped by a national debate over how to fund our university education. But perhaps there's a more important question: what is it worth?
A Four Corners investigation has unearthed alarming new evidence of a decline in academic standards at institutions around the country. More...
By Bonnie Miller Rubin. Despite the fact that they don’t play football, basketball or soccer, Sergio da Silva and Armindo Goncalves were hotly recruited by Joliet Junior College.
The two young men arrived on campus in January, leaving behind their island home in the South Pacific – a leap of faith, considering they are the first members of their respective families to ever board an airplane, much less pursue higher education. More...
Le 20ème appel à projets du Fonds unique interministériel (FUI-Régions) est lancé jusqu'au 22 avril 2015 à 12h.
Les ministres en charge de la politique des pôles de compétitivité, en lien avec les présidents des Conseils régionaux et l’association des Régions de France, annoncent le financement de 62 nouveaux projets de R&D collaboratifs pour un montant d’aide de l’État de 47,6 M€.
137 dossiers ont été présentés lors de cet appel à projets du fonds unique interministériel (FUI) - Régions dédié au financement de projets des pôles de compétitivité. Outre l’aide financière de l’État, ils bénéficieront de celle des collectivités territoriales et des fonds communautaires (FEDER) à hauteur de 41,1 M€. Voir l'article...
Il est aujourd'hui essentiel que les entreprises prennent conscience des enjeux importants que représentent les normes pour leur compétitivité et le développement de leurs échanges. A l'heure où 90 % des normes sont définies au niveau européen ou international, la DGE, chargée de la politique de normalisation en France, aide les entreprises à se positionner sur cette question et à intégrer les instances de normalisation.
Les normes constituent un levier stratégique de compétitivité. Les PME peuvent bénéficier de soutiens financiers pour participer aux travaux de normalisation. Voir l'article...
Dans le cadre d'un protocole d'accord signé lundi 20 avril 2015, le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (M.E.N.E.S.R.) et OPCALIM, mettent en place, pour une durée de trois ans, un partenariat de compétences autour d'un objectif commun : le développement du numérique.
Le partenariat aura pour premier objectif le développement d'une offre de MOOCs (cours en ligne ouverts et massifs) et de formations numériques répondant aux besoins de la formation professionnelle des salariés des entreprises d'OPCALIM, en partenariat avec la plate-forme du ministère FUN et les établissements d'enseignement supérieur français. Voir l'article...
L'ensemble des ministres en charge de la politique des pôles de compétitivité se félicitent, avec les présidents des conseils régionaux et l'association des régions de France, de l'émergence de 62 nouveaux projets collaboratifs de R&D, suite au 19e appel à projets des pôles de compétitivité.
Pour en savoir plus sur les pôles de compétitivité, consultez le site internet des pôles de compétitivité. Voir l'article...
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