By Mark Guydish - . The American Association of University Professors minced no words in taking that stand, dubbing its annual report on faculty salaries “Busting the Myths.” The introduction sets a clear objective: countering criticism of America’s higher education system. More...
By - . A new report released by the American Council on Education examines the rebirth of apprenticeship and its renewed relevance within today’s higher education landscape.
The paper, titled “Revisiting Apprenticeships,” is the first in a series of eight ACE “Quick Hits,” which are funded by the Lumina Foundation and focused on current and emerging topics in higher education innovation and attainment. More...
By - . As the government cracks down on for-profit institutions, some schools are choosing to convert to nonprofits to avoid the heat. However, they also are facing renewed criticism for what some say are the same profit-making tactics, different name. More...
Voici les coordonnées de l'université des académies de Guadeloupe, Guyane et Martinique et des rectorats.
Université des Antilles et de la GuyaneFouillole
BP 250
97157 Pointe-à-Pitre
tel. +590 5 90 48 30 30
L'université des Antilles et de la Guyane est implantée sur trois pôles géographiques d'implantation (trois départements français d'Amérique) :
GuadeloupeGuyaneMartinique. Voir l'article...
Le jury international présidé par Jean-Marc Rapp, Professeur à l'université de Lausanne et ancien Président de l'Association européenne des universités, a procédé depuis le 20 janvier 2015 à l'évaluation des projets de la vague 1 de l'appel à projets "Initiatives d'excellences / Initiatives Science, Innovation, Territoires, Economie" en vue de leur présélection. Cette période s'est terminée par les auditions des candidats du 20 au 24 avril 2015.
L'action IDEX/I-SITE du Programme d'investissements d'avenir a pour but de sélectionner :
Les 20 projets déposés en janvier dernier, 13 I-SITE et 7 IDEX, ont été évalués sur la base de l'examen d'un dossier et d'une audition. Voir l'article...
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Pour nos entreprises, le numérique représente un investissement, humain et financier, considérable. C’est sans doute ce qui freine dans leur élan de nombreux dirigeants, notamment parmi les PME : aujourd’hui, la France se situe en 25ème position mondiale de l’indicateur NRI[1], qui mesure la capacité des pays à exploiter les opportunités des technologies de l’information et de la communication. 36% des entreprises françaises sondées[2] reconnaissent ne pas avoir de stratégie numérique formalisée ; parallèlement, en 2013, six Français sur dix ont déclaré avoir fait des achats en ligne ; dans le même temps, seule une entreprise française sur dix proposait ses produits ou ses services en ligne. Ce décalage ne fera que s’affirmer avec le temps, impactant toujours plus les performances économiques des entreprises non converties au numérique. Suite de l'article...
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Développeur, le job qui cartonne dans le digital. Comment répondre vite aux entreprises qui souffrent de la pénurie de talents. Eléments de réponse avec Matthieu Deboeuf Rouchon, directeur de programme de DEVSCHOOL, une nouvelle école du Groupe Léonard de Vinci pour former des développeurs en 2 ans. Suite de l'article...
Blog Educpros de Cédric Prunier. Le salon E Learning expo (dédié aux formations en ligne et à distance, mais aussi au serious game) avait lieu il y a trois semaines à la Porte de Versailles à Paris. L’occasion de faire le point sur un secteur en pleine effervescence entre évolutions technologiques et changement de règles du financement de la formation professionnelle.
Troisième constat : l’absence des universités ou des grandes écoles.
A l’exception de l’université de Strasbourg et du groupe IONIS (présent avec sa plateforme opensource IONISx, en tant que concepteur, producteur et diffuseur de contenus, www.ionisx.com), aucun autre établissement d’enseignement supérieur n’était présent. Suite...
Blog Educpros de Cédric Prunier. Souvenir d’ESCP Europe. Visite de Daphné Kohler, la co-fondatrice de Coursera, au printemps 2014. Rendez-vous à trois autour d’Edouard Husson, alors directeur général de la grande école, pour discuter de la candidature de l’établissement à proposer des cours sur la plateforme américaine.
La discussion s’engage par un argumentaire assez bien exécuté (malgré la fatigue d’un vol transatlantique depuis le Brésil) de l’ancienne professeur de Standford. Suite...
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