Comment évolue l’emploi ?

Par Paul Santelmann, Responsable de la Prospective à l’AFPA. Cette situation suppose une priorisation de l’effort de formation en cours de carrière pour alimenter les fonctions intermédiaires, une option qui est contrariée en France par la logique d’allongement des études fondée sur une surestimation de l’augmentation des emplois de niveau supérieur. Une politique qui, en définitive, alimente le déclassement d’une partie des « sur-diplômés » et entretient la stagnation promotionnelle des ouvriers et des employés qualifiés en place. Voir l'article...