27 février 2015

Un observatoire de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur devrait être mis en place dans les deux à trois prochaines semaines. Son objet : suivre l’évolution de la réforme et en tirer le bilan.
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Le Centre Ressources Illettrisme Auvergne met à disposition sur son site Internet, une série de supports pédagogiques pour aborder les événements du 7 janvier dernier à savoir : les attentats contre Charlie Hebdo, le vivre ensemble, la liberté d'expression...
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21 recommandations directement adressées aux Opca, susceptibles d’être actées dans les futures conventions pluriannuelles d’objectifs et de moyens actuellement en révision, et 6 autres relatives à l’organisation des services de contrôle de l’État concluent le rapport.
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Chargé de définir les modalités de délivrance de la certification « socle de connaissances et de compétences professionnelles », le Copanef a présenté mardi 17 février le « gros chantier à venir » d’adaptation de son référentiel aux spécificités des secteurs et des régions, confié aux CPNE et Coparef.
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Pour les inviter à le mettre en œuvre au sein de leur branche professionnelle, il leur a adressé un courrier(en ligne sur le site du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnel, FPSPP, depuis le 19 février), auquel il a joint plusieurs pièces leur permettant d’instruire leur dossier parmi lesquels le texte du décret, le référentiel déposé à l’Inventaire, un gabarit de la certification « socle de connaissances et de compétences professionnelles » et un mode opératoire décrivant aux CPNE la démarche de mise en œuvre du socle.
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Dès le mois de juin, Pôle emploi mettra à disposition des demandeurs d’emploi l'Emploi store, une plateforme numérique où ils trouveront nombre d'outils. Il sera le point d’entrée unique pour l’ensemble des services digitaux de Pôle emploi et ceux des partenaires, acteurs publics et privés du secteur de l’emploi et de la formation.
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L’observatoire est née de la conviction que la problématique de l’engagement devient de plus en plus centrale pour comprendre les leviers d’inspiration et d’implication des salariés, refonder les politiques ressources humaines des entreprises, faire évoluer les représentations des Pouvoirs publics.
La mission de l’observatoire est de favoriser les échanges sur ce thème en animant un réseau d’acteurs diversifiés : universitaires, chercheurs, décideurs et acteurs de l’entreprise, associations, à même de nourrir les analyses, partager les pratiques, confronter les angles de vue.
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Dans son rapport intitulé "Le contrôle par les OPCA du service fait par les organismes de formation", l'Igas émet 24 propositions pour améliorer le marché de la formation, celles-ci pourraient être mises en oeuvre dès 2015.
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Les députés ont adopté l’article 2 : régions, premier rôle en matière de développement économique.
Ils ont accordé un délai d’un an aux départements pour poursuivre, jusqu’à fin 2016, leurs actions économiques, à l’exclusion de l’octroi des aides aux entreprises.
L’examen se poursuit reprendra le 2 mars.
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