La Cour des comptes rend public, le 27 janvier 2015, un référé sur l’allocation des moyens de l’Etat aux universités. Depuis 2007, l’évolution des financements de l’Etat a été plus favorable que celle des autres administrations publiques et place la France dans la moyenne des pays de l’OCDE. Les efforts de gestion réalisés par les universités leur permettent d’afficher dans leur ensemble une situation financière équilibrée. Les difficultés affectent principalement les établissements qui étaient déjà fragiles avant le passage aux responsabilités et compétences élargies. Toutefois, en dépit de la progression de ces financements, l'État n'a toujours pas mis en place de procédure de consolidation et de suivi, en particulier dans le domaine immobilier. En outre, le ministère chargé de l'enseignement supérieur n'a fait évoluer que tardivement son organisation pour l'adapter au contexte d'autonomie des universités, et les modes d'allocation des moyens ne lui permettent pas d'assurer un pilotage stratégique de l'enseignement supérieur. La Cour assortit son référé de cinq recommandations.

• L’allocation des moyens de l’État aux universités (PDF, 668,99 kB)
• L’allocation des moyens de l’État aux universités, réponse de la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche (PDF, 1,03 MB)
• L’allocation des moyens de l’État aux universités, réponse conjointe du ministre des finances et des comptes publics et du secrétaire d’État chargé du budget (PDF, 86,13 kB).

En conclusion, la Cour constate une augmentation, depuis 2007, des financements des universités par l'État qui permet au secteur, dans son ensemble, d'afficher une situation financière équilibrée. Or l'État n'a pas mis en place de procédure de consolidation et de suivi des financements budgétaires et extrabudgétaires, en particulier dans le domaine de l'immobilier. L'augmentation des moyens rend pourtant d'autant plus nécessaire cette exigence. De même, le ministère chargé de l'enseignement supérieur n'a fait évoluer que très tardivement son organisation pour l'adapter au contexte d'autonomie, et les modes d'allocation des moyens ne lui permettent pas d'assurer un pilotage stratégique de l'enseignement supérieur.
En conséquence, la Cour formule les recommandations suivantes :
recommandation n° 1 : mettre en place une procédure de consolidation des données au niveau des sites et au niveau national ;
recommandation n° 2 : revoir l'organisation du programme 150 sur les points suivants : découpage par actions, méthodes de calcul de la répartition des crédits entre les actions, affectation de la masse salariale entre l'enseignement et la recherche, identification des dépenses relatives à l'immobilier ;
recommandation n° 3 : assurer la traçabilité de l'utilisation des crédits extrabudgétaires et des bénéficiaires finaux de ces crédits ;
recommandation n° 4 : assurer la connaissance des crédits effectivement consacrés par les établissements universitaires à la maintenance de leur patrimoine ;
recommandation n° 5 : intégrer une partie de la masse salariale dans l'enveloppe du modèle d'allocation des moyens. Voir l'article...

Le bon usage des outils de communication numérique dans les entreprises (ORSE)
« Comment mettre en œuvre de manière effective le droit à la déconnexion ?
Toutes les enquêtes (menées par des universitaires, syndicats, organismes publics ou privés) mettent en avant une ambivalence des outils de communication numérique dans les entreprises (messageries électroniques, smartphones, ordinateurs portables,….).
Ils ont, certes, des effets positifs mais aussi des effets contraignants, et notamment :

•     ils remettent en cause de la séparation entre vie personnelle et activité professionnelle
•     ils créent une culture de l’urgence et de l’immédiateté
•     ils génèrent une surcharge de travail liée, entre autres, au sentiment de devoir gérer trop d’informations en un minimum de temps
•     ils bouleversent les relations managériales.

Le guide de l’ORSE sur « le bon usage des outils de communication numérique » met à disposition des entreprises un outil pédagogique, conçu autour de 8 étapes clés, pour leur permettre de structurer une véritable politique de gestion de ces outils numériques…. »
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Contrôle de l'application de la loi relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale
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Le journal du net s’intéresse à la relation prestataires de Cloud et clients pour fournir, in finé, une sécurité optimum. Selon l’auteur, l’adoption du Cloud se fait souvent à reculons pour les DSI. Le Cloud entrainerait des problèmes de sécurité, notamment parce qu’on laisserait la gestion de son infrastructure à des tiers. Cependant, l’article insiste sur le fait que la sécurité est l’affaire de tous et pas celle du seul prestataire de Cloud. Il faut que tous se responsabilisent pour que les applications délivrées au travers du Cloud offrent le meilleur niveau de sécurité à l’utilisateur final.

En savoir + :: Cloud & sécurité, soyons coresponsables !

Le site etudiant.aujourd’hui.fr met en lumière le parcours de Cécile Dejoux « star des moocs français » qui a présenté le mooc le plus suivi de France avec 36 615 inscrits. « Dans cette session, nous allons parler de la façon dont le digital transforme les rapports au travail », détaille-t-elle dans son cour intitulé « Du manager au leader ». Trente-sept nouveaux moocs sont proposés au public ce premier trimestre sur la plate-forme France Université Numérique (FUN).

En savoir + :: Cécile Dejoux : la star des moocs français

Un article des Echos.fr du 23 janvier revient sur l'analyse de l’Observatoire international du Contrôle de Gestion, qui montre que le cœur de métier des contrôleurs de gestion n’évolue qu’à la marge : la production de reporting, les plans et budgets, l’analyse des écarts et les prévisions-reprévisions constituent toujours leurs principales activités. Toutefois, dans les processus utilisés, l’Observatoire relève quelques évolutions sensibles, notamment l'utilisation de nouvelles méthodes analytiques. Néanmoins, s’ils innovent dans leurs méthodes, les contrôleurs de gestion peinent encore à utiliser des outils de système d’information performants : Excel reste encore le seul outil de pilotage.

En savoir + :: Les contrôleurs de gestion améliorent leur process

Le Consortium ESUP-Portail et la Fondation Apereo renouvelle l'expérience des ESUP Days et Apereo Europe les 5 et 6 février 2015 à l’université Paris Descartes à Paris. Cette conférence commune est l'occasion de découvrir les travaux réalisés au sein de ces deux communautés. Au programme : intégration des services du CROUS dans les ENT, ou bien encore une démonstration de la dernière version d'Uniform, notamment les modifications liées au nouvel éditeur de l'Amue et au nouveau format CDM-fr.

En savoir + :: ESUP-Days #19 & Apereo Europe 2015

La Cour des comptes a rendu public, le 27 janvier 2015, un référé sur l’allocation des moyens de l’Etat aux universités. Il indique que les efforts de gestion réalisés par les universités leur permettent d’afficher "dans leur ensemble" une situation financière équilibrée. Toutefois, le document stipule également que l'État n'a toujours pas mis en place de procédure de consolidation et de suivi, en particulier dans le domaine immobilier. La Cour assortit son référé de cinq recommandations.

En savoir + :: L’allocation des moyens de l’État aux universités

Le rapport RISP (Rankings in Institutional Stratégies and Process) intitulé « La place des classements dans les stratégies et processus institutionnels » et publié par l’EUA, a été présenté le 21 janvier 2015. Il mesure l’influence des classements internationaux et nationaux dans les prises de décision et les actions institutionnelles des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Le rapport préconise ainsi de donner au public l’accès aux données institutionnelles comparatives et éventuellement mettre en place une base de données internationale et commune. 

En savoir + :: Classements des universités : quel impact sur les stratégies d’établissement ?