05 novembre 2014

MOOC : la question des systèmes de réputation

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Aujourd’hui, on continue notre série d’analyse d’articles de recherche. Je vous en ai sélectionné un petit sur la question des forums de MOOC, et en particulier sur le problème des systèmes de réputation. Vous savez, ces badges qu’on gagne en répondant aux posts des gens, en recevant des votes pour ses réponses, etc. Un principe popularisé entre autres par des sites comme Stackoverflow (spécialisé dans l’apprentissage de la programmation). Suite de l'article...

Posté par pcassuto à 01:05 - - Permalien [#]


De l’intérêt du débat dans les MOOC

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Les débats ont été au coeur de la première saison du MOOC “Monter un MOOC de A à Z”. Au printemps, nous avions parlé de démocratisation, des missions du service public, de l’impact du numérique sur les systèmes de formation, ou encore tout simplement de pédagogie. Suite de l'article...

Posté par pcassuto à 01:04 - - Permalien [#]

Réforme de la formation professionnelle : un succès qui réside dans la coresponsabilité

Le 4 octobre, deux décrets sur la réforme de la formation professionnelle étaient publiés au Journal Officiel. À partir du 1er janvier 2015, chaque salarié verra la création de son Compte personnel de formation (CPF) remplacer son Droit individuel à la formation (Dif), avec pour objectif principal de rendre le salarié plus autonome. Pour autant certains détails restent opaques. Le point avec Laetitia Rupert, responsable marketing offres RH chez ADP. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 01:01 - - Permalien [#]

Disparition du DIF, création du CPF : oasis ou mirage ?

Les EchosPar Jérôme Lesage. Le Droit Individuel à la Formation disparaîtra au 1er janvier 2015, après 11 ans d'existence. Il sera remplacé par le Compte Personnel de Formation (CPF).
Le DIF est mort…
Le DIF avait fait son entrée dans les dispositifs de formation professionnelle en 2004 ; il visait à "rendre l’individu acteur de sa formation professionnelle" en lui octroyant un "droit" à la formation. Malheureusement pour lui, son droit était opposable par l’employeur, sans aucune motivation ; l’employeur étant fondé dans son refus par le fait qu’il ne disposait pas de budget dédié à ce nouveau dispositif… budget que la Loi avait omis, sous la pression des syndicats patronaux. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 00:59 - - Permalien [#]

Le MOOC 2.0 est arrivé : l’expérience IonisX

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Premier groupe français d’enseignement privé (Epita, Epitech, Iseg, E-art sup, etc.) le groupe Ionis a créé à la mi 2013 une direction numérique puis un site dédié aux MOOCs, IonisX, qui teste aujourd’hui d’autres sortes d’interactivités. « Nous nous sommes vite rendus compte que la structure même des MOOCs – cours imposés sur une certaine période, d’une certaine durée, etc. – les rendait trop contraignants à la fois pour les enseignants et les étudiants », confie Philippe Chiu, le directeur digital du groupe Ionis, qui a donc décidé de lancer ce qu’il appelle des « MIMO », c’est-à-dire des micro-modules à la fois plus faciles à réaliser et à suivre. Suite...

Posté par pcassuto à 00:54 - - Permalien [#]


« Pour réussir une fusion, il faut prendre le temps du dialogue »

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Les universités Rennes 1 et Rennes 2 sont engagées dans un mouvement de fusion qui devrait aboutir le 1er janvier 2016 sur une université qui comptera 50 000 étudiants. Elle-même fera partie d’une grande Comue (communauté d’universités et d’établissements) regroupant la plupart des universités et des grandes écoles de Bretagne et des Pays-de-la-Loire, l’Université Bretagne Loire. Président de Rennes 1, Guy Cathelineau explique comment toutes ces mutations voient le jour mais aussi comment conduire un établissement et ses projets dans contexte économique particulièrement contraint. Suite...

Posté par pcassuto à 00:53 - - Permalien [#]

Quand les grandes écoles se transforment en petites universités

Blog Focus Campus de Jean-Claude Lewandowski. Parmi les caractéristiques clés des grandes écoles figure, traditionnellement, leur "petite taille". Une petite taille synonyme de suivi individualisé des élèves, d'enseignement "sur mesure", et d'une certaine qualité de vie : les étudiants n'y sont pas "noyés dans la masse", les équipes pédagogiques connaissent chacun d'eux et les conseillent régulièrement sur leur parcours. Autant d'atouts régulièrement mis en avant par les directions de ces écoles, et qui ont fait le succès de ces institutions. De fait, la plupart d'entre elles n'ont longtemps compté que 2.000 à 3.000 étudiants - et parfois beaucoup moins, notamment dans les écoles d'ingénieurs. Suite...

Posté par pcassuto à 00:51 - - Permalien [#]

Naissance d’un nouveau système universitaire

LibérationPar Jean-Yves Mérindol. A l’automne 1968, Edgar Faure, ministre de l’Education nationale, présente la loi créant enfin des universités dotées d’autonomie pédagogique, scientifique et administrative. En même temps, il pense - et dit - que la taille optimum des universités est entre 10 000 et 12 000 étudiants. Il donne la consigne suivante : « Une université pourra comprendre entre 8 000 et 15 000 étudiants. » Cette limite, officiellement justifiée par le souci de gestion de proximité, permettait aussi d’éviter le risque que pouvaient présenter des universités puissantes, alors que professeurs et étudiants venaient de prouver leur capacité de contestation. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 00:49 - - Permalien [#]

Vivre à l’heure des Comue

http://www.headway-advisory.com/blog/wp-content/themes/headway/images/logo.jpgBlog Headway - Olivier Rollot. Occasion historique d’enfin réunir toutes les forces de l’enseignement supérieur français sous une même barrière pour les uns, tentative hégémoniste de l’université de mettre la main sur les grandes écoles pour les autres, monstre bureaucratique inutile pour beaucoup d’autres, les Comue n’ont pas fini de faire parler d’elles. Suite...

Posté par pcassuto à 00:46 - - Permalien [#]

« Les étudiants doivent travailler autour des questions d’altérité » : Antoine Sfeir (Ileri)

http://www.headway-advisory.com/blog/wp-content/themes/headway/images/logo.jpgBlog Headway - Olivier Rollot. Fondé en 1948, l’Ileri forme chaque année 200 étudiants après le bac (bachelor) ou en master pour devenir des spécialistes des relations internationales. C’est fort logiquement à l’une des personnalités les plus reconnues en la matière en France, particulièrement actif sur le Moyen Orient et le monde musulman, Antoine Sfeir, qu’est revenue cette année sa présidence. Suite...

Posté par pcassuto à 00:44 - - Permalien [#]