Le rapport "National Student Fee and Support Systems in European Higher Education 2014/15" vient d'être publié par Eurydice. Il révèle de grandes différences entre les pays quant aux frais, bourses et prêts dans l'enseignement supérieur en Europe. Ainsi, l’Allemagne ou les pays d’Europe du Nord n’imposent aucun frais d’inscription en 2014-2015, à l’opposé du Portugal ou l’Angleterre. Concernant les bourses, c’est en majeure partie au Royaume-Uni et dans les pays d’Europe du Nord que l’on trouve le plus grand nombre d’étudiants boursiers.
En savoir + :: Rapport Eurydice

Parmi les actions que gère l’ANR pour l’Etat au titre des Investissements d’Avenir figurent les Initiatives d’excellence en formations innovantes, un dispositif destiné à faire naître de véritables démonstrateurs préfigurant les formations universitaires du futur. Un peu plus de deux ans après leur sélection, l’ensemble des projets sont pleinement lancés et portent leurs fruits. La synthèse du suivi de ces projets pour la période 2013/2014 vient d’être publiée. Détails.
Dans le cadre de cet appel à projets, 36 Idéfi sur les 37 qui ont été sélectionnés au printemps 2012 sont à présent en place. Reflet direct de leur activité, le nombre de personnes formées a largement augmenté entre la première année de suivi (2012-2013) et la deuxième. Pour les apprenants en formation initiale, ce nombre est passé de 15 000, à près de 25 000 étudiants formés. Cela représente un peu plus de 1% du nombre total d’étudiants en France et équivaut à une université de la taille de celle de Dijon, Rouen ou encore, Paris7. En termes de formation tout au long de la vie, le nombre de personnes formées à quant à lui quasiment triplé passant d’un peu plus d’un millier à près de 3000 pour la deuxième année de suivi. Enfin, la formation des formateurs occupe une place importante dans l’action des Idéfi, avec près de 3000 personnes formées depuis le début du programme.

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Le site de recrutement en ligne CareerBuilder publie un livre blanc sur les métiers porteurs à l'horizon 2020. Le document met en avant seize professions qui reflètent les évolutions des métiers et des compétences. Il relève également les tendances des secteurs les plus porteurs : Informatique et Digital ; Gestion et Finance ; Marketing et Communication ; Ingénierie ; Santé, Social et Éducation.
Chacun d’entre eux est introduit par l’interview d’un expert du secteur qui donne sa vision du marché et des tendances.
Consulter le livre blanc. Voir l'article...

Lancées en 2012, dans le cadre des Investissements d'avenir, les Idefi (Initiatives d'excellence en formations innovantes. Voir notre actu) font l’objet d’un bilan d'étape réalisé par l’Agence nationale de la recherche.
Le nombre total d’apprenants en formation continue est en très forte évolution. La grande majorité de ces apprenants sont salariés. La formation continue, peu prise en compte dans les dossiers soumis s’impose de plus en plus.
Le nombre de dispositifs pédagogiques réalisés est en forte croissance, passant de 259 en 2012-2013 à 1511 en 2013-2014. Le bilan constate qu’un peu plus de la moitié des dispositifs créés sont des dispositifs numériques (MOOCs, « serious games », plateformes de e-learning, méthodes mises en ligne,…).
L’accompagnement des formateurs appelés à dispenser de nouvelles formations ou à utiliser de nouveaux outils pédagogiques apparait comme une préoccupation importante, comme en témoigne le nombre de formateurs ou tuteurs, formés au dispositif, qui est en croissance au cours des deux précédentes années universitaires.
Consulter le bilan intégral ou son infographie. Voir l'article...

Réforme de la formation professionnelle : rappel des décrets et arrêtés publiés
CNEFOP
Décret n° 2014-965 du 22 août 2014 relatif aux missions, à la composition et au fonctionnement du Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles
COPANEF
Décret n° 2014-966 du 22 août 2014 relatif au Comité paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation
CREFOP
Décret n° 2014-1055 du 16 septembre 2014 relatif aux missions, à la composition et au fonctionnement du comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles
FPSPP
Décret n° 2014-967 du 22 août 2014 relatif au Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels
COMPTE PERSONNEL DE FORMATION : LISTES DE FORMATIONS ELIGIBLES
Décret n° 2014-1119 du 2 octobre 2014 relatif aux listes de formations éligibles au titre du compte personnel de formation
COMPTE PERSONNEL DE FORMATION : ALIMENTATION ET MOBILISATION
Décret no 2014-1120 du 2 octobre 2014 relatif aux modalités d’alimentation et de mobilisation du compte personnel de formation
POINTS ACQUIS AU TITRE DU COMPTE PERSONNEL DE PREVENTION DE LA PENIBILITE- CPF
Décret n° 2014-1156 du 9 octobre 2014 relatif à l'acquisition et à l'utilisation des points acquis au titre du compte personnel de prévention de la pénibilité
COMITE D’ENTREPRISE
Décret n° 2014-1045 du 12 septembre 2014 relatif à l'information et à la consultation du comité d'entreprise en matière de formation professionnelle
CONTRIBUTIONS DES ENTREPRISES FPC
Décret n° 2014-968 du 22 août 2014 relatif aux contributions des entreprises au titre de la formation professionnelle continue
DUREE MINIMALE PERIODE DE PROFESSIONNALISATION – OBLIGATION DE TUTORAT
Décret n° 2014-969 du 22 août 2014 relatif à la durée minimale des périodes de professionnalisation et à l'obligation de tutorat d'un salarié en contrat de professionnalisation
CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE
Arrêté du 16 juillet 2014 fixant le cahier des charges relatif au conseil en évolution professionnelle prévu à l'article L. 6111-6 du code du travail
FORMATIONS OUVERTES OU A DISTANCE
Décret no 2014-935 du 20 août 2014 relatif aux formations ouvertes ou à distance
OPCA
Décret no 2014-1240 du 24 octobre 2014 relatif aux organismes paritaires agréés mentionnés aux articles L.6332-1, L.6333-1 et L.6333-2 du code du travail
TAXE D’APPRENTISSAGE – HABILITATION COLLECTE
Décret n° 2014-986 du 29 août 2014 relatif aux conditions d'habilitation à collecter les versements des entreprises donnant lieu à exonération de la taxe d'apprentissage et à les reverser
TAXE D’APPRENTISSAGE – AFFECTATION DES FONDS
Décret n° 2014-985 du 28 août 2014 relatif aux modalités d'affectation des fonds de la taxe d'apprentissage
AUTRE(S) DOCUMENT(S) CAPITALISABLES
Document : Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles
Document : COPANEF : Elaboration de la liste nationale interprofessionnelle des formations éligibles au CPF
TELECHARGER TOUS LES DOCUMENTS REGLEMENTAIRES :Accéder aux décrets et arrêtes publiés.

Les freins à la formation vus par les salariés

« Près de quatre salariés sur dix n'ont pu réaliser les formations qu'ils souhaitaient.
La charge de travail et le coût de la formation ressortent comme les principales raisons pour lesquelles ils en ont été empêchés.
Toutefois, les freins mis en avant varient selon la catégorie sociale, l'âge et le genre….. »

Bref CEREQ N° 323 - Les freins à la formation vus par les salariés

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Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a ouvert la réunion ministérielle "5+5 éducation" consacrée à l'éducation et à l'enseignement et la formation professionnels, mardi 28 octobre 2014 à Marseille. Au cours de son discours, la ministre a rappelé un enjeu du dialogue 5+5 : être à la hauteur des espoirs des jeunes de nos pays. La réunion "5+5 Éducation" réunit les ministres en charge de ces dossiers représentant les cinq États de l'Union du Maghreb Arabe (Algérie, Libye, Maroc, Mauritanie et Tunisie) et cinq États de l'Union européenne (Espagne, France, Italie, Malte et Portugal). Voir l'article...