L’Institut Montaigne met en évidence un obstacle au développement de l’apprentissage, son assimilation au travail manuel

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. L’institut Montaigne vient de publier un sondage réalisé par CSA sur l’image des formations en apprentissage qui nous confirme une fois de plus que dans un sondage la façon dont les questions sont formulées induit largement les réponses qui sont apportées.
Quand la question posée est exprimée en ces termes “Diriez‐vous que le système scolaire actuel prépare très bien, assez bien, assez mal ou très mal les élèves au monde du travail ?” il n’est pas étonnant qu’une très large majorité exprime le sentiment que l’école ne prépare pas bien au monde du travail. Suite...