Blog Educpros de Henri Audier. C’est lancé comme un slogan publicitaire : « moins de ministres, c’est plus efficace et moins cher ». De quoi rassurer les beaufs qui ne veulent pas payer d’impôts, même si l’incidence de la taille d’un gouvernement sur les impôts est « peanuts ». Mais à part ça, ce slogan ne tient pas la route. D’abord parce que moins de ministres, c’est plus de poids donnés à de hauts fonctionnaires qui sont tantôt à droite, tantôt (trop souvent) imbibés des thèmes de celle-ci, à force d’avoir eu à la servir, et en tout cas c’est plus de poids à la technocratie. Voir l'article...
16 mars 2014
Réduction du nombre de ministres : danger pour l’ES-R ?
Quel projet pour le « conseil des directeurs de composante » ?
Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Dans la compétition internationale, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche se trompe de combat…
Sur le mode des Milles et une nuits…
« Deux coureurs se voient confier une mission originale : transporter une liqueur de jouvence aux rares vertus, d’une contrée à une autre en traversant une steppe désertique. Chaque coureur à un sponsor, et en définitive c’est le sponsor gagnant qui deviendra le futur gouverneur. Suite...
Exit la « pédagogie des adultes », vive le « learning », Alléluia…
Blog Educpros de Bruno Dufour. « I love to learn, I hate to be taught ». W. Churchill
La France s’adapte tardivement, mais quand cela arrive cela devient massif, tel un effet de mode.
Il y a une vingtaine d’années nos amis anglo-saxons ont opéré la bascule teaching versus learning. Les raisons en sont multiples. Suite...
Is commodity a dirty word for business education and management schools?
Blog Educpros de Bruno Dufour. Efficiency and productivity are good to teach but difficult to put into practice in a quite protected environment such as the one of the top Business Schools. Teaching, sorry learning, is done through highly qualified faculty members, experts in their domain, but often reluctant to innovate on learning methods and use of technology. Suite...
Corporate Universities next generation: Bruno Dufour with contributions from Tom Cummings
Blog Educpros de Bruno Dufour.
Quick survey of Corporate Universities’ history
The explicit tradition of training employees on a large scale could go back to the start of the Industrial Revolution. In “The End of the Practical Man, Entrepreneurship and Higher education in Germany, France and Great Britain 1880-1940”, Jai Press 1984) Robert R. Locke makes a close connection between Graduate Engineering Education, Economics, the raise of Management as a science (Taylor, Fayol) and the performances and progress of industry. He summed up the debate with the question: “Did industry prod the schools, or did the schools prod industry?” p71. Suite...
Pour changer d’orientation, veuillez emprunter la passerelle
Blog Focus Campus de Jean-Claude Lewandowski. Un mot nouveau a fait son apparition, depuis quelques années, dans le monde de l'enseignement supérieur : passerelles. Avec un "s", oui. Passerelles entre les formations. Car désormais, les étudiants ont de plus en plus souvent la possibilité de passer d'une filière à une autre, de bifurquer, de changer d'avis. Ils ne sont plus condamnés, comme par le passé, à poursuivre dans la même voie, s'ils découvrent que celle-ci ne leur convient pas. Ou à perdre le bénéfice d'une ou deux années d'études et à repartir de zéro, s'ils renoncent. Et ces passerelles se multiplient.
Résultat, tout n'est pas forcément joué de façon définitive avec APB et l'entrée dans le supérieur. Une perspective qui devrait contribuer à dédramatiser quelque peu l'orientation, souvent vécue dans l'angoisse par les lycéens et (surtout) leurs parents. Suite...
Réforme de l’apprentissage : double peine pour l’enseignement supérieur
Blog Headway - Olivier Rollot.
Comparons les classements de l’Etudiant et du Figaro pour tenter de comprendre ce qui les sépare. À cet effet j’ai la semaine dernière – vous avez d’ailleurs été très nombreux à venir le consulter sur notre blog – compilé les trois grands critères de l’Etudiant (excellence internationale, excellence académique et proximité de l’entreprise) afin de créer un véritable classement tel que l’Etudiant en publiait auparavant - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-classements-en-question-letudiant-face-au-figaro/#sthash.XkHxxshw.dpuf
En faisant peu à peu diminuer la part de la taxe d’apprentissage que peuvent affecter librement affecter les entreprises, l’État met en péril nombre d’établissement déjà fragilisés financièrement. D’autant que les régions, qui vont bénéficier des sommes dont les établissements vont être dépossédés, favorisent très clairement l’apprentissage dans le secondaire plutôt que dans le supérieur. Une sorte de «double peine» pour l’enseignement supérieur
«Les universités auraient du mal à en faire moins en matière de formation continue», m’expliquait il y a deux semaines Jean-Loup Salzmann, le président de la Conférence des présidents d’université, dans un entretien en prélude au colloque qu’il a consacré à la formation professionnelle et à l’apprentissage les 27 et 28 novembre. Et il est vrai qu’avec 388 millions d’euros de chiffre d’affaires et 5% du marché de la formation continue (15% dans le supérieur), les universités ont encore beaucoup à faire pour s’imposer face aux organismes spécialisés - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-universites-a-lassaut-de-la-formation-professionnelle-de-lapprentissage/#sthash.MX5EKYPQ.dpuf
. Suite...L’EM Strasbourg, une grande école de management au sein d’une grande université : entretien avec Isabelle Barth
Blog Headway - Olivier Rollot.
Comparons les classements de l’Etudiant et du Figaro pour tenter de comprendre ce qui les sépare. À cet effet j’ai la semaine dernière – vous avez d’ailleurs été très nombreux à venir le consulter sur notre blog – compilé les trois grands critères de l’Etudiant (excellence internationale, excellence académique et proximité de l’entreprise) afin de créer un véritable classement tel que l’Etudiant en publiait auparavant - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-classements-en-question-letudiant-face-au-figaro/#sthash.XkHxxshw.dpuf
L’EM Strasbourg c’est une école de commerce mais aussi un institut d’administration des entreprises (IAE) qui font partie de la grande université pluridisciplinaire de Strasbourg. Un statut tout à fait particulier qui permet à sa directrice, Isabelle Barth (@Isabelle_Barth), de jeter un regard transversal sur ce que sont aujourd’hui les formations en gestion. Entretien
«Les universités auraient du mal à en faire moins en matière de formation continue», m’expliquait il y a deux semaines Jean-Loup Salzmann, le président de la Conférence des présidents d’université, dans un entretien en prélude au colloque qu’il a consacré à la formation professionnelle et à l’apprentissage les 27 et 28 novembre. Et il est vrai qu’avec 388 millions d’euros de chiffre d’affaires et 5% du marché de la formation continue (15% dans le supérieur), les universités ont encore beaucoup à faire pour s’imposer face aux organismes spécialisés - See more at: http://www.headway-advisory.com/blog/les-universites-a-lassaut-de-la-formation-professionnelle-de-lapprentissage/#sthash.MX5EKYPQ.dpuf
. Suite...Emploi des jeunes diplômés : les nouvelles voies du recrutement et des relations entreprises
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Premier Deloitte, deuxième Accor, troisième la Société Générale, sans surprise le dernier palmarès des entreprises qui recrutent le mieux en France, publié par Potentialpark, a consacré les «grands» du recrutement, ces entreprises qui cherchent chaque année à embaucher plusieurs milliers de collaborateurs dont une majorité de jeunes. Crise ou pas le recrutement des jeunes talents reste pour elles un enjeu considérable, notamment pour recruter les étudiants des écoles d'ingénieurs et de commerce les plus réputées mais aussi de masters universitaires de plus en plus côtés. Suite de l'article...APB : dernière ligne droite pour s’inscrire dans le supérieur
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Le 20 mars s'achève la première phase d'inscription du site admission-postbac.fr, qu'on appelle généralement "APB". Pour ceux qu'i s'interrogent encore sur la procédure, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a ouvert un numéro vert 0800 848 037: le 0800 848 037. Accessible tous les après-midi du lundi au vendredi, il permet de poser des questions à des spécialistes de l'orientation. Suite de l'article...
