Avec la réforme en cours, le financement de la formation professionnelle devrait évoluer : fini la triple contribution des entreprises au fonds de la formation. Le projet de loi prévoit une contribution unique : 0,55 % pour les entreprises de moins de 10 salariés et 1 % pour les entreprises de 10 salariés et plus.

Le projet de loi modifie les missions des OPCA.  Ces derniers deviennent également collecteurs de la contribution au titre du congé individuel de formation (CIF) et OCTA (organisme collecteur de la taxe d’apprentissage  : « Ces organismes peuvent être habilités à collecter les versements des entreprises donnant lieu à exonération de la taxe d’apprentissage ».
L’Opca prend en charge ou finance des organismes proposant des formations dans le cadre du :

• Plan de formation
• Congé individuel de formation (CIF)
• Compte personnel de formation (CPF)
• Périodes de professionnalisation
• Contrat de professionnalisation
• Préparation opérationnelle à l’emploi (POE)
• Coûts de formation en cas de graves difficultés économiques conjoncturelles, si un accord le prévoit

La section consacrée au financement du plan de formation comprend 4 sous-sections :

1. Les employeurs de moins de 10 salariés
2. Les employeurs de 10 à moins de 50 salariés
3. Les employeurs de 50 à moins de 300 salariés
4. Les employeurs de 300 salariés et plus

Les fonds perçus par l’OPCA sont mutualisés à réception au sein de ces sous-sections.

Répartition de la contribution

Un décret fixera les conditions dans lesquelles les sommes servant au financement du CPF et non dépensée au 31 décembre de chaque année seront versées au FPSPP.

formation.picardie.fr
Attention
Une nouvelle version du portail de la formation sera mise en ligne
lundi 24 février 2014
Des perturbations sont à prévoir dans le courant de la journée.
Nous vous présentons nos excuses pour la gène occasionnée.
Vous pourrez toujours atteindre les sites suivants : 

Par Annie Poullalié. Organisées jusqu’au mois de mars par la plupart des établissements d'enseignement secondaire et supérieur, les Journées portes ouvertes (JPO) permettent aux élèves de mieux connaître les cursus proposés par les écoles et de faire des choix éclairés.
Organisées chaque année de janvier à mars, les Journées portes ouvertes (JPO) sont des événements organisés par de très nombreux établissements publiques et privée afin de permettre aux futurs élèves de découvrir l’ambiance, les locaux, les moyens pédagogiques des écoles qui les intéressent.
Le principal objectif de ces JPO est de favoriser les rencontres entres les écoles et les étudiants, de répondre à leurs questions sur les diplômes et les formations proposées, l’organisation du cursus, les programmes, les stages, les séjours à l’étranger, les poursuites d’études et les débouchés.
Pour les élèves de terminale qui souhaitent s’inscrire à l’université, il est vivement conseillé de se rendre aux JPO universitaires afin de découvrir les nombreux parcours proposés et de préparer leur entrée à la fac.
http://journees-portes-ouvertes.com
www.journeeportesouvertes.com. Voir l'article...

Date : Du 12 au 15 Mars 2014 de 9 h à 17 h
Lieu de l'événement : Faculté des métiers de l'Essonne (sites de Bondoufle, Evry et Massy)
Chaque année, la Faculté des Métiers de l’Essonne organise plusieurs Portes Ouvertes pour orienter les jeunes vers leur projet professionnel.
Les portes ouvertes 2014 auront lieu le 8 février, du 12 au 15 mars et le 17 mai sur les sites de Bondoufle, Évry, Massy de la Faculté des métiers. À cette occasion, les ateliers seront accessibles aux visiteurs, qui pourront échanger avec les équipes pédagogiques et apprentis. Des démonstrations seront organisées.

De la DIMA au BAC+3, ce sont près de 70 formations proposées aux apprentis

La Faculté des Métiers de l’Essonne a pour vocation le développement de pôles d’excellence « métiers » et l’orientation des apprentis vers de réelles opportunités d’emplois tant sur le territoire qu’à l’étranger.

Le parcours de formation est adapté aux besoins des entreprises et valorisé par un développement des outils multimédias en intégrant en continu de nouvelles ressources pédagogiques.

Le département « relations internationales » facilite les échanges inter-campus dans le cadre de parcours intensifs et/ou extensifs.

Modalités de participation
Entrée libre et gratuite

Organisateur principal
Faculté des métiers de l'Essonne
  http://www.essonne.fac-metiers.fr/

Comme dans le reste du pays, le nombre contrats en alternance signés l'année dernière sur le territoire francilien est en recul.
L'année 2013 n'a pas été une période faste pour l'alternance en Ile-de-France, selon les statistiques publiées par la Dares. Entre le 1^er janvier et le 31 décembre, 55 650 entrées en contrats d'apprentissage ont été enregistrées dans la région contre 62 762 en 2012, soit un recul de 11,33 %. On constate également une baisse, certes moins importante, pour les contrats de professionnalisation, avec 32 542 contrats signés en 2013, contre 33 794 en 2012 (- 3,7 %).
Parmi les départements franciliens, seules la Seine-Saint-Denis et la Seine-et-Marne affichent un bilan positif de signatures de contrats en alternance en 2013 par rapport à l'année précédente. En Seine-Saint-Denis, les entrées en apprentissage sont en hausse de + 0,76 % par rapport à 2012 et les entrées en contrats de professionnalisation augmentent de + 0,69 %. En Seine-et-Marne, seules les entrées en contrats de professionnalisation sont en hausse (+ 2,82 %). Partout ailleurs, le volume de contrats en alternance signés en 2013 est en baisse par rapport à 2012 (voir tableau récapitulatif). Voir l'article...

Par Faïssa Moustapha. Un nouveau lieu de conseil et d’accueil ouvrira ses portes dans le Val-de-Marne le 10 mars. Il contribuera à informer tous les publics dans leurs démarches d’orientation, d‘emploi et de formation.
Après Paris, Nanterre, Saint-Quentin-en-Yvelines et Emerainville, une nouvelle Cité des métiers labellisée par le réseau international des Cités des métiers ouvrira ses portes à Choisy-le-Roi dans le Val-de-Marne (94).
La Cité des métiers accueille les écoliers, les étudiants, les salariés, les demandeurs d’emploi, les bénéficiaires du RSA et les créateurs d’entreprises.
Lire l'interview de Fabien Le Mao, directeur de la Cité des métiers de Choisy-le-Roi
Adresse :
Cité des métiers
14 rue Waldeck Rousseau
94600 Choisy-le-Roi

Pour répondre aux besoins en compétences de la filière, le syndicat professionnel présente un plan national de formation aux métiers et emplois du numérique.
Plus de 36 000 créations nettes d'emploi sont attendues dans la filière numérique à l'horizon 2018. Pour éviter une pénurie en compétences, et dans le cadre de la réforme en cours de la formation professionnelle et de l'apprentissage, le Syntec Numérique a remis au Gouvernement plusieurs propositions pour la mise en place d'un plan national de formation aux métiers et aux emplois du numérique. Ce plan repose sur des actions menées en fonction de différentes situations ou étapes de la vie.

En 2012, 53 % des demandes de CIF CDI ont été acceptées.
31 200 CIF CDI ont été pris en charge pour un montant de 741 millions d'euros, soit une prise en charge moyenne de 23 750 €.
80 % des bénéficiaires ont une prise en charge des coût pédagogiques à 100 %. 
La durée moyenne des actions s'élève à 722 heures.
Concernant les bénéficiaires :
- 23 % proviennent d'entreprises de moins de 20 salariés
- 82 % sont des ouvriers et employés
- 76 % ont entre 25 et 44 ans
- 48 % sont des femmes
- 41 % visent un niveau de formation de niveau V.
30 % des bénéficiaires ont une spécialité de formation dans le commerce, la vente, la comptabilité et le transport. 24 % dans les services aux personnes.
L'étude livre également les données pour le CIF CDD, le bilan de compétences, la VAE, la formation hors temps de travail, le DIF et le contrat de sécurisation professionnelle.
Accéder à l'étude FPSPP (202 p. en pdf)

La part de l’apprentissage au sein de l’offre de formation initiale progresse. Les effectifs apprentis ont augmenté de 20 % entre 1996 et 2008.
Cette évolution générale masque néanmoins de fortes disparités selon les régions, les métiers préparés et les entreprises concernées.
Consulter l'étude du Céreq sur le développement des politiques régionales d’apprentissage.