Etude du Cese sur l'alternance dans l'éducation

Le CESE a présenté une étude intitulée "L'alternance en éducation" dans laquelle il appréhende l’alternance comme une voie naturelle de formation en mesure d’enrichir pour tous les élèves les contextes d’acquisition de connaissances, et non pas seulement comme une solution réparatrice pour des élèves en échec scolaire.
L’alternance y est entendue comme mode d’action pédagogique pour contribuer à l’amélioration de la réussite en formation et corrélativement favoriser l’insertion professionnelle, tant par la voie de la formation scolaire et universitaire que par la voie de l’apprentissage.
Voir le communiqué de presse ou la vidéo de la présentation de l’étude par son rapporteur, Jean-Marc Monteil.
Consulter la note de synthèse qui présente les pistes d’amélioration. Voir l'article...