Le développement des politiques régionales d'apprentissage

Cette étude qualitative réalisée par le Céreq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications) a pour objectif d’identifier les marges de progrès et les freins au développement de l’apprentissage. Les enquêtes de terrain ont été conduites de façon anonyme dans trois régions auprès des principaux intervenants locaux. Des éléments de différenciation entre régions ont été observés qui donnent un caractère spécifique aux politiques régionales. Télécharger l'étude sur le site du Céreq. Suite...