28 octobre 2013

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Les fusions, rapprochements, regroupements sont parfois utiles, même s’ils sont rarement la panacée présentée, et si le résultat n’est pas toujours l’économie escomptée (voir La fusion à France Télévisions : des dépenses et pas d’économies). Mais elles suscitent toujours des craintes, comme nous pouvons encore le constater à Reims, où comme le rapporte l’Union, les salariés de la Mission locale se sont mis en grève, face à la perspective de rapprochement de leur structure avec la Maison de l’Emploi et le CRIJ, Centre Régional d’Information Jeunesse. Suite...

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Christian Bensi réalise sur son site Informer Autrement un remarquable travail d’analyse de la présence de l’ensemble des Conseils Régionaux sur les réseaux sociaux. Toutes ont un compte Facebook, la Basse Normandie et la Guyane depuis peu, à l’exception, pour le moins surprenante, de la Bretagne. Suite...

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Comme nous le craignions, les chiffres du nombre de contrats en alternance pour le mois de septembre, que vient de publier la DARES, ne sont pas bons.
La baisse des contrats d’apprentissage est relativement faible sur ce mois, puisque ont été signés 52 948 contrats, contre 54 217 en septembre 2012, soit une baisse de 2,34 % ; mais n’est pas amorcé  le redressement qui serait indispensable en cette période de rentrée, pour faire que la situation globale de l’année 2013 ne se traduise pas dans une baisse significative par rapport à 2012, alors que nous en sommes, à trois mois de la fin de l’année, à une baisse de 10 %, avec 15 447 contrats en moins d’une année sur l’autre. Suite...

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Il y a quelques jours, j’ai été  stupéfait en lisant Le Monde sur mon téléphone. Il paraîtrait que nous utiliserions une plate-forme de Google pour héberger les MOOC français dans le cadre du programme France Université Numérique. On rapporte même que j’aurais dit textuellement « La plate-forme de Google est une Rolls »… Certes le géant de l’Internet s’intéresse aux MOOC, mais la plate-forme française, et à plus forte raison la plate-forme edX, n’appartiennent pas à Google. Cette confusion est suffisamment sérieuse pour mériter un petit article de blog. Nous allons en profiter au passage pour tenter de décrypter un peu les intentions de l’entreprise de Mountain View. Suite...

Blog Educpros de Matthieu Cisel. La première conférence européenne d’envergure (sur les MOOC, on s’entend) est organisée en février à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne. Nous assisterons à la première grand-messe de la communauté européenne. Recherche, pratique, politique, technologie, c’est une véritable kermesse. En ce qui me concerne, il est absolument vital que je parvienne à publier un article dans cette conférence. La deadline pour la soumission de l’article était initialement prévue pour ce soir, mais a été repoussée de deux semaines suite à de multiples protestations. Je propose ni plus ni moins à ceux qui le veulent de travailler avec moi de façon crowdsourcée à la finalisation de cet article, et de découvrir ensemble la M.O.O.R, ou Massive Open Online Research. Suite...

Blog Educpros de Matthieu Cisel. Après des mois de dur labeur, la plate-forme française qui hébergera les MOOC français a été lancée aujourd’hui. Les 20 MOOC de la première vague sont annoncés, avec des grands noms comme Science Po, Centrale Paris, ou Polytechnique. Droit, ingénierie, épidémiologie, développement durable, de nombreuses disciplines sont représentées. Nous espérons tous que ces MOOC seront un succès. Au-delà de l’outil, le MESR souhaite apporter un petit quelque chose que ne possède pas Coursera à notre connaissance : un véritable appui pour les établissements partenaires. La première étape consiste à produire des supports méthodologiques susceptibles d’aider les équipes qui se lancent. Dans ce contexte, nous avons rédigé un petit Guide du MOOC cet été avec quelques collègues … Retour sur le contenu et la fonction de ce document.
Nous avions déjà le livre blanc d’Unow, une start-up spécialisée dans la conception de MOOC. De son côté, l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne a annoncé qu’elle mettrait à disposition son propre guide à l’occasion du lancement de la conférence Emoocs 2014 en février. Enfin, cet été, nous avons rédigé un Guide du MOOC en collaboration avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche dans le cadre du programme France Université Numérique.
Deux documents ont été produits à l’occasion du lancement de France Université Numérique. Le premier « mini-guide du MOOC » fait une dizaine de pages. Il fait davantage office de document de communication que de document de travail. Il permet de retracer les grandes étapes de la conception d’un MOOC. Il a pour objectif de donner envie de faire des MOOC. Le véritable Guide du MOOC est un peu plus travaillé, plus exhaustif (une quarantaine de pages). Suite...