Les licences professionnelles : quelle acception de la "professionnalisation" à l'université ?

Les licences professionnelles : quelle acception de la "professionnalisation" à l'université ? Par Dominique Maillard, Patrick Veneau, Colette Grandgérard. Relief, n° 5, 2004, 82 p. ISBN 978-2-11-094751-2.
Le développement des formations professionnelles apparaît comme un des éléments centraux des politiques visant à améliorer voire à transformer le fonctionnement universitaire. Plusieurs objectifs sont poursuivis à travers ce développement : moderniser l'offre, envisager de nouveaux débouchés pour les diplômés et améliorer les conditions d'insertion. Télécharger la publication.