3ème biennale Formation-Emploi du Céreq
Vendredi 21 juin 2013 à Paris (Cité internationale universitaire)
Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) organise depuis 2007 des rencontres sur les relations entre formation, emploi et travail.
Cette troisième édition aura pour thème "Quand l'entreprise forme. Quand la formation sécurise": Sécuriser les parcours professionnels par la formation? Sécuriser la transition de l’école à l’emploi par l’apprentissage?
De 9 h à 17 h. 
Entrée libre sur inscription avant le vendredi 31 mai 2013.

L'Association pour l'emploi des cadres (Apec) vient de publier un guide où sont recensés une soixantaine de nouveaux métiers en développement ou en transformation qui présentent de réelles opportunités de recrutement pour les cadres et les jeunes diplômés.
De nombreux facteurs, d'ordres économiques, technologiques, sociétaux ou encore réglementaires, impactent les métiers cadres et leurs évolutions. Les dernières crises économiques et financières ont ainsi renforcé les réglementations en créant de nouvelles contraintes et de nouveaux besoins dans les métiers liés au contrôle des coûts, à la gestion de la trésorerie et à celle des risques. Les nouvelles technologies de l'information et de la communication participent à l'émergence des nouveaux métiers du web, notamment dans les fonctions informatique et marketing. Enfin, les nouvelles exigences environnementales contribuent à développer de nouveaux métiers.
Les nouveaux métiers attirent, voire fascinent, les jeunes qui arrivent sur le marché du travail sans qu'ils sachent toujours ce que ces métiers recouvrent. Les professionnels des ressources humaines sont aussi de plus en plus confrontés au décryptage de ces métiers et de leurs évolutions. Ce guide a pour objectif d'apporter tous les repères descriptifs et qualitatifs sur les métiers émergents selon les grandes fonctions cadres et selon leur nature: métiers nouveaux et en développement, métiers en transformation. Télécharger Les métiers en émergence (avril 2013).

Région Basse-Normandie: appel à concurrence de formation professionnelle
La Région Basse-Normandie vient de publier un nouvel appel public à concurrence relatif au programme Qualif'. Il concerne la programmation 2014-2016 de formations professionnelles pré-qualifiantes et certifiantes de niveau V à I, à destination des demandeurs d’emploi.
Le dossier de consultation des entreprises est téléchargeable sur le site https://marchespublics.crbn.fr/formpro (rubrique "Formation professionnelle" puis "Consulter").
La date limite de réception des offres est fixée au vendredi 14 juin 2013, 12h.
La Région souhaitant s'engager plus avant dans la dématérialisation de ces procédures, dans la continuité de son Agenda 21, les candidats sont informés que l'utilisation de la plate-forme devient obligatoire pour le dépôt des offres. Les offres remises sous forme papier ne seront pas acceptées.

La "pertinence" du Contrat de sécurisation professionnelle (CSP), dispositif d'aide au reclassement des licenciés économiques lancé fin 2011, est avérée, selon un rapport de l'Inspection générale des affaires sociales (Igas). Le CSP "quadruple l'accès à la formation par rapport aux autres demandeurs d'emplois" (40% vont en formation dans un délai moyen de 3 mois et demi), avec au final des taux de reclassement de 54% en CDI et 12,5% en CDD de plus de 6 mois. Il apparaît aussi comme un outil majeur de reconversion: pour 42% des bénéficiaires en formation, celle-ci correspondait à un changement de métier.
En matière de formation, l'Igas salue l'engagement des Opca et du FPSPP  ainsi que le partenariat avec les régions qui contribuent de façon décisive à la qualité de l'accompagnement des transitions vers l'emploi au moyen des efforts de formation mobilisés grâce à leur expertise et connaissance des contenus et organismes de formation. Consulter le rapport de l'Igas. Suite de l'article...

La question des droits des femmes est redevenue une politique publique à part entière, présente dans l’ensemble des chantiers du Gouvernement.
Réalisé par la Direction générale de la Cohésion sociale, ces chiffres-clés sont présentés selon un plan calqué sur les axes du plan interministériel arrêté fin 2012, suite à la Grande Conférence sociale.
Ils contribuent à éclairer et à lever le voile sur des réalités contestées voire même niées, et à montrer l’urgence du changement.
Lire le document (75 p).

Depuis 2012, le service Etudes, Statistiques et Evaluation de la Direccte réalise des bilans annuels sur les politiques de l’emploi. Des études sur les contrats de professionnalisation et sur les sontrats d’apprentissage ont été publiées.
Dernière étude du service Etudes Statistiques Evaluation de la Direccte. Celle-ci fait le bilan 2011 du contrat d’apprentissage en Provence Alpes Côtes d’Azur.
Résumé 
Après deux années de repli, le nombre de nouveaux contrats d’apprentissage progresse en Paca en 2011: +1,3% par rapport à 2010. Le nombre d’apprentis rejoint ainsi son niveau d’avant-crise de 2007 pour atteindre 21 400 contrats dans le secteur marchand. Toutefois, cette évolution annuelle est deux fois moins rapide que celle observée à l’échelon national (+2,5%). Deux secteurs contribuent à cette progression: les services, principal employeur d’apprentis, et, dans une moindre mesure, l’agriculture. En revanche, l’industrie et la construction surtout, secteur qui concentre traditionnellement des établissements de petite taille, sont moins bien représentés qu’en 2010. Conséquence, la part des apprentis embauchés dans les petits établissements diminue.
Qu’ils choisissent de se former dans le domaine des services ou dans celui de la production, les apprentis de la région travaillent in fine davantage dans le secteur des services qu’en France. Les filles en particulier, bien que minoritaires, s’orientent et se forment très majoritairement dans ce secteur.
Par ailleurs, si le niveau de diplôme préparé par l’ensemble des apprentis s’élève en Paca, ces derniers restent beaucoup moins présents dans l’enseignement supérieur qu’en France.
Tout comme au niveau national, la durée moyenne du contrat d’apprentissage en Paca est de 21 mois en 2011. Elle est plus élevée pour les apprentis qui préparent un baccalauréat ou un brevet professionnel. Vous pouvez consulter l’intégralité de l’étude (Théma n° 34, 6 pages) en fichier associé et sur le site Internet de la Direccte: http://www.paca.direccte.gouv.fr/politique-de-l-emploi.html.
Le service Etudes Statistiques Evaluation de la Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi de Provence Alpes Côtes d’Azur.

Les entreprises d’assurances doivent faire face à des mutations, qui suscitent de nouveaux besoins en compétences et en qualifications, alors que la plupart d’entre elles connaissent un vieillissement important de leur pyramide des âges.
La branche des assurances a signé le premier accord de branche relatif au contrat de génération. Les signataires se sont fixés un triple objectif: recruter en trois ans au moins 2 000 jeunes en CDI, maintenir dans l’emploi autant de seniors et mener des actions en faveur de la transmission des savoirs et des compétences dans l’entreprise. Lire le texte de l'accord et le diagnostic préalable. Voir l'article entier...

Par Olivier Rollot.Paris Saclay c’est 600 000 m2 de locaux d’enseignement, de bureaux, de logements à construire d’ici 2020. «Le plus grand projet d’aménagement du territoire depuis les villes nouvelles dans les années soixante», rappelle Pierre Veltz, le président-directeur général du conseil d’administration de l’établissement public Paris Saclay, chargé par l’État de l’aménagement d’un immense territoire de 7700 hectares.
Paris-Sud, Polytechnique, HEC…
Paris Saclay c’est d’abord une grande université conduite par une fondation de coopération scientifique (FCS). Le 1er janvier 2014 elle devrait regrouper 23 membre qui sont aussi bien l’université Paris-Sud (Orsay) que l’École Polytechnique, HEC ou encore le CNRS. Paris Saclay c’est ensuite un projet immobilier mené par l’établissement public Paris-Saclay. «Je suis moi-même au conseil d’administration de la FCS et mon homologue, Dominique Vernay, à notre propre conseil d’administration et les relations sont excellentes entre nous», se félicite à ce sujet Pierre Veltz, dont la mission ne se limite pas à la partie académique. «Nous devons également faire venir des entreprises et des ménages et cela ne se décrète pas», confie à ce sujet Guillaume Pasquier, le directeur général délégué de l’établissement. Suite de l'article...

Par Olivier Rollot. S’il est trois méprises dans les relations entreprises, il faut pour les déjouer s’appuyer sur trois disciplines d’action dans un objectif simple et clair: bâtir ensemble à long terme.
La première discipline est de considérer l’entreprise comme un partenaire à long terme.
L’enjeu est de savoir construire dans l’intérêt mutuel des deux partenaires. La relation avec l’entreprise doit être bénéfique pour les deux parties et remplir au moins quatre objectifs ultimes:
- assurer à l’entreprise de pouvoir recruter les talents qui correspondent parfaitement à ses besoins;
- apporter à l’entreprise de nouveaux contenus et de nouvelles approches;
- apporter à l’Ecole ou l’Université des contributions pertinentes à l’évolution de son offre;
- contribuer à son développement en appuyant ses financements.
Atteindre ces objectifs ne se décrète pas. Le premier ingrédient de la réussite est la confiance réciproque, une confiance qui se construit patiemment et qui nécessite de passer par de nombreuses étapes. Elle repose sur une stratégie clairement définie ; il ne s’agit certainement pas de monter des opérations ponctuelles ou de gérer des opportunités. Pour les institutions d’enseignement supérieur cela revient à marcher sur une ligne de crête. Se limiter aux dimensions de recrutement et de financement se traduit par une équation simpliste : des financements contre des diplômés. C’est insuffisant et risqué. Suite de l'article...

1. University of Oxford
Number of ultra-high net worth alumni: 401. Average UHNW alumnus net worth: $127m. Wealthy alumnus: financier Nat. Rothschild.
2. University of Cambridge
Number of ultra-high net worth alumni: 361. Average UHNW alumnus net worth: $258m. Wealthy alumnus: Lord Sainsbury.
3. London School of Economics
Number of ultra-high net worth alumni: 273. Average UHNW alumnus net worth: $129m. Wealthy alumnus: investor George Soros.
4. Imperial College London
Number of ultra-high net worth alumni: 127. Average UHNW alumnus net worth: $130m. Wealthy alumnus: Lenovo founder Danny Lui.
5. London Business School
Number of ultra-high net worth alumni: 106. Average UHNW alumnus worth: $152m. Wealthy alumnus: Lonely Planet founder Tony Wheeler.
6. University of Manchester
Number of ultra-high net worth alumni: 102. Average UHNW alumnus worth: $34m. Wealthy alumnus: economist Joseph Stiglitz currently chairs the Brooks World Poverty Institute at the University of Manchester.
7. University College London (UCL)
Number of ultra-high net worth alumni: 99. Average UHNW alumnus net worth: $45m. Wealthy alumnus: PWC co-founder Edwin Waterhouse.
8. University of Nottingham
Number of ultra-high net worth alumni: 92. Average UHNW alumnus net worth: $34m. Wealthy alumnus: Timpson chairman John Timpson.
9. University of Edinburgh
Number of ultra-high net worth alumni: 80. Average UHNW alumnus net worth: $80m. Wealthy alumnus: Art dealer Jay Jopling.
10. University of Birmingham
Number of ultra-high net worth (UHNW) alumni: 68. Average UHNW alumnus net worth: $106m (£69m). Wealthy alumnus: Manchester United chief executive David Gill.