29 mars 2013

Geneviève Fioraso a adressé aux 12 sites bénéficiaires de la dotation Campus une nouvelle feuille de route avec un objectif: relancer et accélérer la réalisation des projets Campus, en panne depuis cinq ans.
S'appuyant sur les recommandations du rapport de la mission Peylet, chargée par la ministre d'évaluer les projets de partenariats public-privé (P.P.P.) universitaires, la ministre annonce, par cette feuille de route, deux mesures visant à relancer les projets sur le terrain:
- la possibilité offerte aux établissements et aux PRES de recourir aux outils les plus adaptés à la nature de leurs projets et donc de sortir du dogmatique "tout PPP", diversifiant les procédures possibles: recours à une réalisation en maîtrise d'ouvrage publique classique ou encore à l'utilisation d'un partenariat public-public sous forme de société de réalisation associant universités, collectivités territoriales et Caisse des Dépôts et Consignations. Ces nouvelles dispositions s'accompagnent de la possibilité pour les PRES de recourir désormais aux prêts de la BEI ou de la CDC pour financer à court terme leurs besoins, grâce à une modification de la loi de programmation des finances publiques obtenue par la ministre, attendue depuis longtemps par les universités.
- le fléchage des 158 millions d'euros de revenus 2013 de la dotation campus sur 30 projets prioritaires. Alors même qu'aucun projet n'a vu le jour en 5 ans et que 13 000 logements étudiants sont prévus dans l'ensemble des opérations Campus, cet investissement doit permettre d'accélérer prioritairement la réalisation et la réhabilitation de logements étudiants, la mise en sécurité urgente de bâtiments ou l'acquisition de foncier indispensable au lancement de projets stratégiques, ces investissements répondant à deux priorités inscrites au cœur du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche en débat à l'Assemblée Nationale dès le 13 mai prochain: la réussite étudiante et l'attractivité nationale et internationale des Campus français.
La ministre a demandé aux sites de travailler sur une nouvelle programmation d'ici fin mai et de se mobiliser fortement pour accélérer l'avancement des projets, permis par les nouvelles procédures et les financements mis en place.
"Dans le contexte économique mondial actuel, nous avons plus que jamais besoin d'investir dans l'élévation du niveau de qualification, la recherche, l'innovation, en renforçant l'attractivité de nos campus, en garantissant aux étudiants les conditions de leur réussite, en misant sur des projets stratégiques pour l'enseignement supérieur et la recherche. C'est le sens des mesures prises aujourd'hui, qui privilégient l'adaptation des dispositifs aux spécificités des territoires et donne aux territoires, avec le soutien du ministère de l'enseignement supérieur et de la Recherche, les moyens de relancer la réalisation de projets d'aménagement qui n'ont que trop tardé à se concrétiser".

The 2nd European Conference on "Learning Innovations and Quality" (LINQ 2013) has announced several high-ranking speakers to be present during the event on May 16th and 17th at the Global Headquarters of the United Nations’ Food and Agriculture Organization (FAO) in Rome, Italy.
The 2nd European Conference on "Learning Innovations and Quality" (LINQ 2013) has announced several high-ranking speakers to be present during the event on May 16th and 17th at the Global Headquarters of the United Nations’ Food and Agriculture Organization (FAO) in Rome, Italy. Figures such as the esteemed Prof. Dr. Rory McGreal and Prof. Dr. Fred Mulder, both UNESCO chairs for Open Educational Resources (OER), as well as Christian-Friedrich Lettmayer, Director of the European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP), will contribute their experience to the conference. Their support of LINQ’s continuing mission to examine the intersections between learning innovations and quality will provide an excellent framework for the state-of-the-art research and project work collected through the LINQ call for papers and projects, ended on March 4th. For more information on specific registration requirements and other matters, please visit the conference website at www.learning-innovations.eu.