28 juillet 2011

Par Ana Lutzky. Bordeaux, Grenoble, Lyon, Montpellier et Toulouse. Ce sont les 5 premières universités avec lesquelles le ministre de l'Enseignement supérieur Laurent Wauquiez a signé ce jeudi 28 juillet des contrats quinquennaux.
La durée du contrat passe de quatre à cinq ans pour répondre à la demande des établissements avec pour "objectif de leur laisser plus de temps entre la définition des objectifs et l'évaluation de leur réalisation", selon le ministère.
Vingt millions d'euros supplémentaires sont attribués en 2011 aux établissements dont le contrat avec l'Etat a été renouvelé, soit 100 millions d'euros pour les cinq ans de la durée du contrat (2011-2015) ."Vous avez accompli un travail massif, et en même temps un travail d'excellence qui passe par des augmentations des moyens", , a-t-il dit devant les présidents et directeurs de 38 établissements dont trois pôles de recherche et d'enseignement supérieur (Pres) des 5 académies. "Nous sommes aujourd'hui entre 2007 et 2011 sur une hausse de l'ordre de 26% des moyens consacrés, hors investissements d'avenir, à nos universités et à notre enseignement supérieur et de recherche", s'est félicité le ministre.
Ces crédits s'ajoutent aux quelque 16 millions d'euros de moyens supplémentaires de fonctionnement (hors investissements) que ces établissements ont déjà obtenus en 2011. Les contrats concernent "560 000 étudiants, soit près d'un quart de la population étudiante, et 12 000 enseignants-chercheurs", a ajouté Laurent Wauquiez.  Ces contrats "occupent une place centrale dans le dialogue entre l'Etat et les universités", a-t-il dit.
"On a substitué à la mise sous tutelle des universités une relation de partenariat, et là où le ministère était un tuteur, il est maintenant un partenaire qui respecte ce qui est votre conception de votre avenir", s'est réjoui le ministre. "J'ai senti dans ces contrats la rencontre entre logique nationale et le plein respect de ce qu'est une logique locale", a-t-il ajouté.

2011 AIEA Annual Conference, February 20-23, 2011, Westin St. Francis Hotel, San Francisco.
The 21st century is witnessing a global reorganization of higher education, in which campus boundaries are giving way to global systems – sometimes guided by a competitive race for market share, sometimes by collaborative efforts at mutual development, and sometimes by the ever-expanding reach of wikis, tweets, and distance learning. The 2011 AIEA Annual Conference provides a forum to reflect on the relationship between internationalization and these broader changes. The conference theme asks us to think about the global impact of our work and invites us to consider the power of partnerships and the promise of information technology for moving forward together. Panels that create a conversation among speakers from more than one nation are especially invited.
Under this general umbrella, the following special subthemes are especially encouraged:
The emerging reorganization of higher education: what major changes are occurring in higher education on a global scale, why are they happening, where are they headed, how are they manifested in different parts of the world, and how do such trends affect the meaning and goals of internationalization?
Global citizenship on an institutional level: What might global citizenship look like for academic institutions? How do institutional actions reverberate beyond their own boundaries? What are their responsibilities in this regard? What role should international education leaders play in shaping these discussions?
Strategies of international partnership and exchange: What new forms are emerging and what have been their effectiveness and significance? What are the challenges in developing and sustaining such collaborations? How has the increasing importance of international partnership changed the work of international offices?
Consortia and networks: What are the various forms of multi-institutional alliance and how impact have they had? What can all of us learn from the Bologna process? What makes such consortia work? What makes them fail?
Information technology and international collaboration: What does the world of open access and wiki-knowledge mean for higher education? What are the promise and the pitfalls of distance learning? What about global imbalances in access to IT? How can IT advance collaboration?
Joint degrees and off-shore operations: What are the various forms, as well as the pros, cons, and impact of each? When are such programs collaborative; when are they not? What principles should guide them? How might they navigate national differences in regulations, requirements, and expectations?
Rankings: What are the pros and cons of existing international systems for ranking institutions of higher education? Is there room for multi-dimensional rankings and/or rankings that recognize differences in institutional missions? How do these affect the goals of internationalization?

La 4 ème rencontre Universités et Entreprises, organisée par le MEDEF et la CPU à l'occasion de l'université d'été du MEDEF, se tiendra le vendredi 2 septembre prochain de 14h00 à 16h30 sur le campus d'HEC à Jouy-en-Josas.
Le thème de l'édition 2011 : "L'entrepreneuriat : dynamique d'insertion et d'innovation pour l'université", retrouvez en ligne le programme "L'entrepreneuriat - Dynamique d'insertion et d'innovation pour l'université et la fiche d'inscription.
L’entrepreneuriat : dynamique d’insertion et d’innovation pour l’université, 4e rencontre Universités et Entreprises, 2 septembre 2011, Campus HEC - 1 rue de la Libération 78351 Jouy-en-Josas.
14h00-14h20 - Ouverture de la rencontre
Laurence Parisot, présidente du MEDEF
14h20- 14h45 - Témoignages
Entreprendre après un parcours universitaire
- Docteur et chef d’entreprise : une alchimie réussie
- A l’étranger l’université forme aussi des entrepreneurs
14h45-15h25 - Table-ronde
Diffuser l’esprit d’entreprendre et l’entrepreneuriat au sein des universités : mode d’emploi
- Les référentiels de formation à l’entrepreneuriat
- Les formations universitaires à l’entrepreneuriat : l’exemple des Instituts d’administration
des entreprises (IAE)
- Pôle entrepreneuriat étudiant
- Exemple allemand de formation universitaire à l’entrepreneuriat
- Présentation du Livre Blanc du MEDEF sur l’entrepreneuriat
15h25-15h35 - Débat avec la salle
15h35-16h05 - Table-ronde
De la recherche à l’entreprise : les bonnes pratiques de l’innovation partenariale
- Présentation de l’enquête CIFRE : Quand doctorat se conjugue avec entrepreneuriat
- Créalys : l’incubateur de l’Université Lyon I
- L’IUT, lieu de transfert de technologie et de valorisation de la recherche universitaire
16h05-16h15 - Débat avec la salle
16h15- 16h30 - Conclusion de la rencontre: Michel Pébereau, chef de file du MEDEF pour l’enseignement supérieur et Louis Vogel, président de la CPU
Voir aussi Université-entreprises: partenariat renforcé avec le Medef, 4e édition des Rencontres Universités Entreprises, Les entreprises peuvent-elles sauver l'enseignement supérieur ?