4 octobre 2010

Le séminaire organisé par la CPU sur la diversité à l’université le 16 septembre 2010 a réuni 120 personnes, dont un grand nombre de présidents et représentants d’université.
Cet événement a été l’occasion de mettre à jour des pratiques innovantes en matière de dispositifs d’accueil à l’entrée de l’université, d’accompagnement pédagogique ou d’aide à l’insertion professionnelle, vers tous les publics qu’accueillent les universités, qu’ils soient en difficulté ou en réussite.
Le nombre de présents et la qualité des débats qui ont eu lieu démontrent la nécessité pour les universités de poursuivre la réflexion autour de cette thématique. Le colloque de la CPU du 17 et 18 mars sur le thème de la licence sera notamment l’occasion d’approfondir le sujet.
A l’issue du séminaire, la convention relative à la charte sur l’égalité des chances dans l’accès aux formations d’excellence a été signée par Valérie Pécresse, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Yazid Sabeg, commissaire à la diversité et à l’égalité des chances et Lionel Collet, président de la CPU. Cette convention rappelle les spécificités des universités dans la diversité de leurs formations et de leurs publics et propose de poursuivre les échanges avec le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche sur les actions des établissements à pérenniser et à généraliser en rapport avec cet objectif.
A l’occasion de ce séminaire, une trentaine de fiches expériences ont été distribuées afin d’illustrer l’engagement des différentes universités. Pour en savoir plus, consultez l'entretien de Christian Morzewski président de l’Université d’Artois et membre du groupe de travail de la CPU «diversité et excellence».

Le mercredi 29 septembre, le Comité développement durable de la CPU, composé aujourd’hui de 71 établissements, a ouvert de nouvelles pistes de travail pour l’année à venir.
A la suite des voyages éco-campus organisés par la Caisse des Dépôts à Copenhague et Lausanne, auxquels ont participé une vingtaine de vice-présidents et présidents d’université, un groupe composé de vice-présidents développement durable et/ou chargés du patrimoine s’est réuni pour la première fois, sur le thème de l’immobilier, avec la participation de la CDC.
L’échange a permis de mettre en lumière les progrès réalisés depuis deux ans par les universités sur le volet développement durable de leur patrimoine. Cette approche immobilière semble pertinente car elle constitue une clé d’entrée pour aborder des problématiques plus globales d’aménagement du territoire : stratégie de déplacement, organisation du campus, enjeux liés au numérique, relations avec les collectivités.
Bon nombre d’établissements se sont emparés des outils mis à leur disposition pour les questions relatives à l’immobilier: www.g2e-campus.fr, mémento éco-campus, etc. Il est cependant apparu que ces outils d’aide à la décision, pour être optimisés, doivent s’accompagner d’une stratégie de communication afin que les décideurs s’en emparent et intègrent la démarche développement durable dans l’aménagement des campus.
L’autre initiative du comité développement durable concerne la formation des personnels des universités au développement durable. La séance du 29 septembre a permis d’amorcer sur ce thème une démarche collaborative entre l’Amue et la CPU qui aura pour objectif de concevoir des modules de formation à destination des personnels dans leurs domaines d’activité (Finances, Achats, Patrimoine, Ressources Humaines…). Le Comité poursuit par ailleurs sa réflexion sur un projet de module généraliste de sensibilisation au développement durable qui sera mis à la disposition des établissements qui le souhaitent pour leurs personnels et leurs étudiants.
Enfin, la CPU et la CGE finalisent actuellement une version 2 du « référentiel développement durable des établissements d’enseignement supérieur », avant de s’engager dans un processus de labellisation des établissements dont la mise en œuvre sera progressive.

La journée régionale 2010 sur les études emploi-formation, organisée par le Carif-Oref des Pays de la Loire à destination de tous les acteurs de l'emploi, de la formation, de l'orientation et de l'insertion, a lieu le mardi 19 octobre au centre des congrès d'Angers.
Report de la journée régionale des études emploi-formation du 19 octobre 2010 à début 2011
Ateliers proposés:

►   Atelier 1 : Développement durable et bâtiment

►   Atelier 2 : Mobilités géographiques et emploi

►   Atelier 3 : Les éléments déclencheurs de l'entrée en formation des adultes

►   Atelier 4 : Les moteurs du développement des territoires

►   Atelier 5 : De la précarité à la pauvreté ?

►   Atelier 6 : La recherche dans les Pays de la Loire

Opcalia Ile-de-France édite un kit méthodologique destiné, comme son nom l’indique, à « Rendre les salariés acteurs de leur projet professionnel ». Cet outil donne à chaque salarié les axes de réflexion et d’action qui lui permettent d’être acteur de son évolution professionnelle et à l’entreprise de disposer des moyens adaptés à son développement, à son environnement économique et à sa politique ressources humaines. Il s’adresse aux chefs d’entreprise, aux responsables des ressources humaines ou de la formation, ainsi qu’aux managers.
Pragmatique, le kit propose une démarche organisée autour d’étapes clés, agrémentées de fiches-outils pour faciliter le passage de la théorie à la pratique: Etape 1: Clarifier la notion de projet professionnel; Etape 2: Définir les besoins de développement de l’entreprise; Etape 3: Identifier et faire émerger les projets;  Etape 4: Co-construire le projet; Etape 5: Faire vivre le projet.  
Philippe Huguenin-Génie, directeur d’Opcalia Ile-de-France, a commenté la sortie du kit en rappelant ce qui avait motivé cette initiative: la loi du 24 novembre 2009 a réaffirmé le principe selon lequel tout salarié doit pouvoir être acteur de son évolution professionnelle et chaque entreprise doit pouvoir mettre en œuvre les moyens adaptés à ses besoins en matière de développement ou d’adaptation à son environnement économique et à sa politique de ressources humaines. Opcalia Île-de-France a conçu ce kit méthodologique afin d’aider les entreprises à atteindre cet objectif gagnant-gagnant. Télécharger le CAHIER Projet professionnel. Télécharger le KIT Projet professionnel.