L’enseignement supérieur peut-il et doit-il contribuer à tous les niveaux et types d’enseignement?

Brochure du projet de l’AIU sur les liens entre l’enseignement supérieur et l’EPT (Enseignement Pour Tous). Les objectifs de l’EPT contribuent aussi à la réalisation mondiale des huit Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD), adoptés par 189 pays et les plus grandes institutions mondiales œuvrant pour le développement en 2000. Deux des OMD  font spécifiquement référence à l’éducation mais aucun des huit OMD ne peut être atteint sans un investissement constant dans ce domaine. L’éducation donne aux individus les compétences et les connaissances permettant d’améliorer leur santé, leur source de revenus et de promouvoir des pratiques environnementales saines. Télécharger Brochure_FR.pdf.
Ce dossier d’information vise à sensibiliser et améliorer la compréhension de l’implication, effective ou à développer, du secteur de l’enseignement supérieur dans la réalisation des objectifs de l’EPT et des OMD liés à l’éducation. Ce dossier espère mobiliser et servir de guide à l’amélioration et au renforcement de la participation de l’enseignement supérieur vis-à-vis de ces initiatives.
L’ENGAGEMENT DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DANS L’EPT PROFITE ÉGALEMENT ET INÉVITABLEMENT AU SECTEUR DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR.
Des contributions solides à l’EPT et aux OMD amélioreront l’image globale de l’enseignement supérieur, parfois encore considéré comme isolé dans sa tour d’ivoire.
L’enseignement supérieur doit analyser, planifier l’impact de la réalisation de l’EPT et des OMD sur sa propre capacité d’absorption et développer des politiques en vue de répondre au défi de l’augmentation des diplômés de l’enseignement secondaire et des adultes qui souhaitent poursuivre leurs études.

Folleto del proyecto de la UAI, sobre los vínculos entre la educación superior y de la EPT (Educación Para Todos). Los objetivos de la EPT también contribuyen a la consecución de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio mundial (ODM), adoptados por 189 países y las instituciones mundiales más importantes que trabajan para el desarrollo en 2000. Dos de los ODM se refieren específicamente a la educación, pero ninguno de los ocho ODM no se puede lograr sin una inversión continua en este ámbito. Educación da a las personas las habilidades y conocimientos para mejorar su salud, sus medios de subsistencia y promover buenas prácticas ambientales. Brochure Descargar. Más información...