Formation Continue du Supérieur

31 août 2019

Les Sentiers Métropolitains ou comment s'approprier la ville en randonnant

La participation des citoyens au projet métropolitain, même lorsqu'elle est recherchée par les collectivités, est rendue difficile par un manque de culture métropolitaine. Pourtant, l'existence d'une citoyenneté métropolitaine est un enjeu politique et sociétal majeur. Plus...

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31 août 2019

La bibliothèque, ce sont les gens, autrement dit la projection de la bibliothèque du futur

Quelle est la fonction d'une bibliothèque moderne ? Qu'est-ce qui est important pour ses utilisateurs ? Comment combiner espace fonctionnel, offre attrayante et riche collection de livres. Plus...

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31 août 2019

Travailler ensemble pour enseigner mieux (Edubref)

Cet Edubref présente en particulier des démarches et outils issus de la recherche pour offrir des opportunités de développement professionnel à partir de l'analyse de l'activité des acteurs éducatifs. Plus...

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31 août 2019

Soyez créatif, pas passif ! La bibliothèque publique de Cologne explore de nouveaux territoires

La transformation numérique est inéluctable ; partout, il est question de la quatrième révolution industrielle, et cela entraîne des mutations dans de nombreux pans de la société, y compris dans les bibliothèques. Partout dans le monde, les institutions, les organisations et de bien d'autres secteurs et industries doivent réorienter leurs activités. Plus...

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31 août 2019

LIB(e)RO : élaborer une plateforme en ligne afin de promouvoir les bibliothèques publiques comme environnement d’apprentissage

LIB(e)RO : élaborer une plateforme en ligne afin de promouvoir les bibliothèques publiques comme environnement d'apprentissage interculturel pour les réfugiés
Aider les réfugiés mineurs à s'installer en Europe, à apprendre une nouvelle langue et à trouver leur propre voie dans un nouveau contexte social et culturel, tel est l'objectif de la plateforme d'apprentissage électronique mise en place dans le cadre du projet LIB(e)RO. Plus...

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31 août 2019

Erasmus+ et citoyenneté européenne, 30 ans plus tard

Le Forum 2017 de Léargas a célébré les 30 ans d'Erasmus à Erasmus+ en mettant en avant les principales réalisations d'Erasmus+, mais aussi en explorant ses liens avec la citoyenneté européenne et ce que cela signifie aujourd'hui. Plus...

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31 août 2019

Focus EPALE : L'inclusion sociale des groupes vulnérables

Au cours de la dernière décennie, l'exclusion sociale et le désengagement des adultes ont été parmi les principales préoccupations des pays de l'UE. De plus en plus de personnes souffrent des divers effets de l'instabilité sociale, économique et politique de l'Europe et de ses pays voisins. Plus...

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31 août 2019

La technologie au service du mieux-être : rendre possible une approche « axée sur les besoins » en matière de difficultés

L’attention portée sur les personnes souffrant de difficultés ou de troubles des apprentissages (TDA) dans le système de justice pénale (SJP) s’est accrue de manière significative au cours de la dernière décennie. Plusieurs publications, dont Unlocking Potential - A review of education in prison et le rapport Bradley mentionnent la difficulté de mesurer le nombre exact de personnes atteintes de troubles de l’attention en prison. Plus...

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31 août 2019

Journée Culturelle le vendredi 12.07.2019

La journée culturelle a clôturé l'année de formation 2018/19 des classes de 5e, des classes d'intégration, des cours d'instruction de base, des classes de français pour BPI et des cours d'intégration linguistique pour DPI et BPI. Plus...

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31 août 2019

Formation. Dis moi qui tu es ? Education Formelle – Non formelle - Informelle

Si en France et en Europe nous avons une lecture structurée de l'éducation et de la formation, le passage par d'autres frontières ou latitudes amène à complexifier notre regard et analyse. De fait à côté de l'éducation académique d'autres systèmes existent et se développent de manières plus flagrantes. On parle alors d'éducation ou de formation non formelle et informelle. Plus...

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